加强和改进大学生思想工作系列报道
架设通向社会的桥梁
——记北京大学创新学生社会实践模式
本报记者　翟帆
　　北京大学是我国改革开放后最早开展大学生社会实践活动的高校，二十多年来，北大的学生社会实践方式不断创新。特别是近几年来，北大注重把学生社会实践做“实”，将实践地和大学生“欢迎不欢迎、满意不满意”摆在首位，这使学校社会实践的覆盖面逐渐扩大，参加社会实践的学生人数逐年增加。2004年，北大暑期社会实践区域覆盖了全国30个省、自治区、直辖市，参加实践的人数达到2235人。

　　招标模式　满足实践地需要

　　今年4月初，北大社会实践网站上的一则招募消息在学生中引起不小反响：北大景观设计学研究院要招募志愿研究人员，暑期到京杭大运河考察和研讨，消息发布后，报名者众多。

　　招标形式是北大最近几年形成的一个活动特点。北大在与全国各省合作开展社会实践活动时，先请实践地的有关单位收集当地的具体需求，再由校团委公布信息，在全校学生范围内公开招标，择优组团，参加实践的学生需要在实践地解决具体问题或担任具体职务。

　　校团委书记沈千帆告诉记者，学生在学校里接受教育时都是以学生为中心，因此在社会实践时，也必然以学生为出发点进行选择，但大学的功能不仅是育人，还有服务社会的功能，这是不以学生的需求为导向的，完全取决于社会的需要，如果忽略了这一点，就会陷入找实践基地难的境地。招标这种社会实践模式由于针对性强，能够比较好地满足实践地的需要，具有一定的经济效益和社会效益，不仅深受实践地欢迎，学生们也分外珍惜。

　　申报模式　赋予学生自主权

　　每年的4月份，北大的学生都会为一件事情而兴奋——申报暑期社会实践项目，之所以兴奋，是因为其中充满了挑战。

　　沈千帆向记者描述了这一过程：李明是学校马克思主义学院的硕士生，他和另外几名同学对河南南街村的经济发展有浓厚的兴趣，他们希望从理论的角度探讨南街奇迹和南街模式对我国未来发展的意义，于是他们决定组团进行考察。不过，好的创意只是开始，立项的整个过程，从选题的论证到团队的组建，到实践地的接洽，都需要学生自己去完成，这才是真正的考验，使学生实践的时间大大提前。另外，由于学校只能提供近200支实践团队的部分经费，因此项目申报鼓励竞争，为了获得团委的资助，团队必须把所有准备工作做细做实，经得起其他团队的挑战。

　　就业模式　满足地方人才需求

　　近年来，许多地方尤其是中西部地区、中小城市对优秀人才的需求越来越大，而大学生也面临着大城市就业需求不足需要转变就业观念的问题。面对这种情况，北大推出了就业见习计划这一社会实践组团方式。

　　每年在社会实践筹备阶段，校团委就有意识地鼓励高年级的学生尤其是高年级的硕博学生参加实践活动，鼓励这些学生到中西部地区、中小城市去。通过实践，许多学生实地了解到地方蕴藏的巨大发展机遇以及对人才的渴望，改变了一些学生的就业观念，满足了一些地方的人才需求。

　　今年，北大团委在巩固原有实践基地的基础上，与各院系相配合，在暑期社会实践活动中大力推进就业见习计划。校团委和浙江省人事厅合作，由北大研究生会牵头组织了3支团队共51人到浙江各个系统参加就业见习活动，浙江省人事厅向各县市征集了180多个岗位，实践团员直接参与到地方政府、企业具体部门的运作，并以项目的形式为当地提供积极的意见。

　　《中国教育报》2004年11月23日第1版
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