四川省峨边民族中学小四班的学生全部是来自贫困山区,在社会和全校师生的关爱中,他们愉快地学习生活着。
      本报记者 张学军 摄
一手托起24所希望小学
——记全国老干部先进个人、清华大学教授郑用熙
乐作年轻人的“人生导师”
——记全国老干部先进个人、天津大学教授印邦炎
新疆“普九”人口覆盖率近72%
河南危改进入倒计时
龙以明获2004年度第三世界科学院数学奖
宋涛经济思想研讨会举行 研讨社会主义经济理论
【今日关注】“口袋书”还在卖 黑“网吧”明着开
党校帮我们树立高远理想——记长沙市长郡中学青年党校
浙江上虞城东小学打破班级界限 名优教师“走班”
【一周关注】小学初中奥数班全是“李鬼”
济南推行人才诚信业绩档案
河南汝州发生校园凶杀案8死4伤
7日一回头:穷则思变
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编辑部之声

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2004年11月28日星期天
【一周话题】红领巾没有“孪生兄弟”
  新闻:团中央全国彻查“绿领巾”
  观点:红领巾的颜色不能变
     “差别对待”应早日停止
     “绿领巾”是个危险信号
我们的教育制度应该如何创新?
  从世界第一人口大国到世界上最庞大的教育体系,从国民重教的传统到千千万万家长望子成龙的心态;公共教育经费短缺,城乡之间、地区之间和学校之间的教育差距继续拉大,如何满足人民群众对优质教育资源日益强烈的需求,如何看待教育市场化改革取向,如何保证弱势群体受教育的权利?……
真实化,生活化:当下德育的价值取向
  反思传统德育,一些积重难返的弊端必须引起高度重视。道德教育如何才能在自然、真实和内化的状态下进行,坚持在情感的参与中渗透,走向真实化、生活化,焕发出生命的活力?有关方面需要做出不懈努力。
中国传统文化中:有哪些道德和人格教育资源
  中国古代知识分子经受着社会与人生的双重磨难,在道德修养和人生追求方面却留下了一笔宝贵遗产。挖掘和利用好它们,对当今的文化和思想建设具有重要的意义。
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