发挥名师作用　加速教师培养
昆明组建“名师工作室”
记者　杨云慧
　　本报讯(记者　杨云慧)近日，从昆明市传来消息，6位在教育界赫赫有名的中小学教师有了以他们名字命名的教育教学研究工作室，到工作室工作学习的是60名来自不同学校的中青年骨干教师。

　　昆明市组建“名师工作室”，是为了更好地发挥名师的带教作用，在名师的指导下，培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的骨干教师，使一部分学员在学科教育、教学中成为昆明市有影响的骨干教师、学科带头人、名教师或特级教师，并能带动和影响教师队伍整体素质的提高。

　　据了解，首批“名师工作室”首先在4个市区及市属学校(单位)、大专院校附中片区开展，每个区组建一个“名师工作室”，每个“名师工作室”的10名学员是来自本区域学校的本学科或相关学科的教师。“名师工作室”要制订工作计划，落实阶段性工作重点，针对每一个学员的特长，名师对学员实施全程指导。名师还要帮助学员确定研究课题，或让学员参与自己的课题研究，完成课题研究或专题研究报告。

　　《中国教育报》2005年1月13日第1版
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