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| “十杰教师”候选人事迹：点燃学生心中的创造火花——黄林 |
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黄林说：“得奖不是唯一目的。学生在校三年，要尽可能多地开发他们的创造潜能，培养学生的创造性思维。” 面对成功，黄林十分清醒：“科技变革日新月异，发明创造任重而道远，要在日趋激烈的竞争中脱颖而出，我要走的路还很长。” |
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| 转移培训：破解“三农”问题的关键 |
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党中央、国务院提出，要“树立大教育、大培训观念”，“在加快普通教育发展的同时，大力发展成人教育、社区教育，推进教育培训的社会化”。教育问题不等于学校问题。各种形式的农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、进城农民工培训、面向城市居民的社区教育培训、行业企业职工的岗位培训等都是大教育、终身教育的具体表现形式，都是不可偏废的。 |
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| 南京大屠杀留下的是世界的伤痕 |
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侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山说，南京大屠杀对中国、对世界都造成了巨大伤害，人们纪念南京大屠杀的遇难同胞，也在共同反思历史，让历史的悲剧不再重演，让和平的阳光永远照耀全球，是全世界人民的共同心声。 |
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