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| 【为推进素质教育建言献策】教育局长：树立科学素质教育观 |
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日前，在一次全国地市、县教育局长座谈会上，教育局长们纷纷为推进素质教育建言献策。他们表达了一个共同的心愿：“不能因为眼前的困难和阻力裹足不前，应该对如何推进素质教育作更进一步的分析和更深入的思考，把问题看准，把对策想透，分层次、有步骤地推进素质教育。”
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| 一位教授校长的领导哲学 |
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当校长，对杨骞来说，是一个陌生的角色。三年前，他在不断地追问“校长是什么”、“校长做什么”、“校长如何做”的过程中走上了校长岗位。三年后，实际工作的历练使他更深刻地体会到“校长”角色的分量，并在基层教育工作者与教育研究者这两种角色之间找到了结合点。
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| 打工子女的快乐成长经 |
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一所普通的农村小学，90%的学生来自全国22个省、市、自治区的进京务工人员的家庭，但在这群孩子的脸上，看不到外来务工子女的胆怯与自卑；他们不仅懂礼懂事，有一手做刺绣、布老虎、剪纸的“绝活”，而且经常参加大型的文艺汇演。是什么使他们褪去打工子弟的印记？是什么使他们如此出色？
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