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| 让学生教师与学校共同发展 |
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“出口”畅、“进口”旺，是衡量一所职业学校办学成功的重要标志。青岛市城阳区职业教育中心凭借98%以上的毕业生就业安置率，吸引了6000名学生来学校就读，真正实现了“出口”畅、“进口”旺。城阳区职业教育中心办学成功的关键在于——让学生教师与学校共同发展。
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| 让孩子远离恐怖、暴力玩具 |
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不久前的一个晚上，正在学校值夜班的张宏老师意外地接到居委会的电话，被告知他的孩子正在家里使劲地捶门、哭喊。张宏赶回家后，看到的是孩子异常恐惧的眼神和被丢在一旁、仍不时发出凄厉叫声的恐怖玩具“鬼娃”。
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| 享受生命：一所学校的存在方式 |
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自从李小婉来到深圳市华富中学当校长后，校园后边的笔架山真正成了华富中学的后花园。中午、傍晚或周末，要是看见成群结队、活力四射的登山者，你多半可以猜出他们是从山脚下那座校园上来的，这一切使你禁不住赞叹并会在心里暗暗地羡慕他们的生活。
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| 千万别误解了“教育科研” |
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随着教育教学改革的不断深入，教育科研的“第一生产力”作用在基层中小学已经凸显出来。一些有远见的校长，通过组织教师进行校本研究，大大提升了教育教学质量，提高了教师队伍素质，也提高了学校品位，着实尝到了不少甜头。但遗憾的是，至今尚有不少人仍然谈“研”色变。每问其故，则必答：“太难，一线老师做不了。”或曰：“太忙，没有时间，影响升学率谁负责？”其实，这是对教育科研的误解。
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