辉煌“十五”·从身边故事看教育
“阳光工程”让百姓放了心
高校招生公开透明　坚决遏制违规行为
张桦
新闻故事　俺的心里踏实了

　　河南省社旗县朱集乡农民张侃的儿子2005年高中毕业，孩子的成绩不错，高考分数超过一本线10分，提前批报的是国防大学，第一批报的是广西大学。

　　张侃家世代为农，对高考录取之事不大了解，村里有“能人”看了他儿子的志愿，就跟他说：“如今录取要有关系，得花钱跑，坐在家里分数够了也会被关系户给挤掉。”这让张侃好几天吃不好睡不香，生怕因自己没关系耽误了儿子的前程。问那“能人”要花多少钱去活动，对方说最少要5000块，这让张侃有点不高兴，他想，儿子上大学有些悬了，不行秋天就让他去南方打工。

　　儿子反而劝张侃，说现在高考录取实行“阳光工程”，所有招生录取信息和过程都公开透明，别听招生骗子的，你就在家等着好消息吧。

　　按照儿子的指点，张侃每天在家里看电视上的“高考录取现场”，电视节目上家长和考生各种各样的问题都能得到答复，张侃想，“阳光”开始照到农村了。

　　儿子则每天往网吧跑，回来就告诉他，提前批国防大学由于他的分没有进入提档线，军校肯定没戏了，找人也没用；一批次提档线公布了，他超过广西大学10分被提档，报的是热门专业，有点悬。

　　正当爷儿俩焦急不安的时候，家里的电话响了，是广西大学招生办打来的，招办的人说，你儿子报的专业已经录满，专业也是按照从高分往低分排队的，如果同意上我们学校，能否调剂到其他专业？征得儿子同意后，广西大学录取了张侃的儿子。

　　张侃儿子被重点大学录取的消息在村里传开了，乡亲们都说“阳光工程”好。“现在好像录取现场设在俺家里一样。俺的心里就踏实了。”张侃说。

专家观点　维护教育公平的重要举措

　　公平、公正是社会主义和谐社会的重要特征。教育机会均等，是一个涉及面广且影响深远的社会问题。高考关系国家和莘莘学子的命运，关系每个家庭的希望与未来，公开、公平地享受高等教育是广大人民群众的愿望与要求。高考过程是教育测量的过程，而与每个考生切身利益最相关的是测量结果的评价，考试结果能否得到公开、公正的评价最终要体现在招生这个环节上。高考招生“阳光工程”，充分利用现代化信息技术手段，将与高校招生报名、考试、录取有关的各类信息和招生录取过程、办法等及时向社会和考生公布，为考生提供信息咨询服务，大大增加了招生录取过程的透明度，不仅有力打击了招生中的违规交易行为，也打消了很多家长不必要的顾虑。

　　近年来实施的高考招生“阳光工程”是维护教育公平的重要举措，是一项政府放心、群众满意的民心工程，其影响和意义是深远的。它保障了广大考生与民众的知情权，维护了教育公平，提高了广大民众的民主参与意识，净化了社会风气，维护了全社会的和谐稳定，有利于进一步弘扬中华民族崇尚文化教育的优良传统；它代表了广大人民群众的根本利益，提高了党和政府在人民群众心中的威信和影响力，是践行“三个代表”重要思想的具体体现，它还有利于促进高等教育的健康发展，为改革创新高考制度营造良好氛围创造了有利条件。从更普遍的层面看，它还有利于推动“政务公开”由政府部门向公共副业部门扩展，使政务公开、事务公开成为社会发展的时尚和潮流。(哈尔滨市委党校教授　李勇)

相关链接

　　“阳光工程”是指以公平公正为核心目标，从制度建设、信息公开等五个方面建立健全公开透明、公平公正的高招体系。

　　政策信息“六公开”：招生政策公开，高校招生资格及有关考生资格公开，招生计划公开，录取信息公开，考生咨询及申诉渠道公开，重大违规事件及处理结果公开。

　　“三项重点治理”：杜绝招生违规乱收费、严厉打击非法招生中介、坚决遏制违规录取行为。

　　招生工作人员“六不准”：不准违反国家有关招生规定，不准徇私舞弊、弄虚作假，不准采取任何方式影响、干扰招生工作正常秩序，不准协助、参与任何中介机构或个人组织的非法招生活动，不准索取或接受考生及家长的现金、有价证券，不准以任何理由向考生及家长收取与录取挂钩的任何费用。

　　2005年，教育部出台了《2005年普通高等学校招生工作规定》。从2005年起，考生电子档案增加诚信记录，报名时，所有考生均应签订诚信考试承诺书，考生参加国家教育考试的诚信记录也首次纳入考生电子档案，并提供给有关高校参考；全国绝大多数省区实现了网上阅卷，大幅度提高了效率；电视、广播、报纸和网站等各类媒体，通过多种形式及时向社会公布招生政策规定、操作办法、工作进展和热点信息等，一些省区对招生录取工作进行电视或网上直播。

　　《中国教育报》2006年3月6日第2版
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