【记者来信】社会力量办班补课需监管
本报记者　胡航宇
　　时下，公办学校不许补课了，学生和家长对社会力量办班的家教式、小班化补课趋之若鹜。记者在对重庆市三中英才学校、大帝学校、金科学校、假日学校等一些社会力量办学机构采访中了解到，该市家教市场从师资、生源，到场地、形式，已形成相当大的规模和市场。

　　“这段时间，众多的民办培训学校比放寒假时还忙。”位于沙坪坝区的一家英语培训机构的负责人说。而另一家作文辅导学校，面对每天都有三四个孩子报名的现实，不得不扩充新班。大帝学校校长汤宪敏也坦言，现在一个班30人左右，总部和南岸、九龙坡等分校共有在读学生3000至5000人次。

　　“我们有900多平方米的场地，近400个班，不愁生源。”三中英才校长孙劲松直言不讳，他们已经在市内各区县，以及四川、内蒙古、沈阳、山东等地办了10多家连锁培训机构。

　　记者又以家长身份访问了一位刚从培训教室出来的女教师，她是江北某中学的初中数学教师。她说，周五晚上、周六全天、周日全天，她的课安排得满满的，有一对一的课，也有一对四的课。她透露，上初一到初三的课可以每小时收入80元到100元，上高中的课收入会更高，而且学校对教师出来上课，持一种默认的态度。

　　记者还采访了等在外面的家长。“孩子在班上成绩怎么样？”“中等。”“为什么来补课？”“为了越补越好。”家长补充说，“周末孩子不上学，空闲下来担心他们上网吧，还不如来补课。”

　　其实，教育部禁止公办学校补课，是为了减轻学生的负担，让孩子们享受成长的快乐。现在社会力量补课这么“火”，实质上是将补课从学校转移到了社会上，学生的负担并没有减轻。而且，参与补课的大多是公办学校的教师，对此，国家也早有明文禁止。希望相关部门采取切实措施，对这些社会培训机构加强监管，杜绝教师违规兼职补课的现象，真正让学生减负，享受快乐的学习和生活。本报记者　胡航宇

　　《中国教育报》2006年4月5日第2版
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