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| 云南：胸怀凌云志豪情动山川
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记者行进在滇山滇水之间，从地处云南西北边陲的怒江大峡谷谷底到坐落在滇南哀牢山山顶的红河县，当看到一间间匍匐在地面上的破旧校舍，映衬着高高耸立在蓝天白云下的新教学楼、新宿舍楼时，强烈的对比震撼着我们！孩子们能在如此环境下学习，谁不认为他们会有一个无限光明的未来？
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| 实效：需要有多少环节来保证？
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在讨论教师教育技术能力建设计划的时候，我们首先要明确：这是一个能力建设计划，而能力的建设是必须以效果为导向的。教育技术不是空中楼阁，它的生命之源在教育的实践领域。
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| 思维之花在自由的氛围中盛开
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什么样的文化环境最有利于创新人才的培养？这是我们一直在思考的问题。 大学研究校园文化的建设，比我们研究所里面要重视得多。人才特别是高级人才的培养往往不是通过指令性的，而是通过文化的熏陶起到作用。
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| 来自“太行第一泉”的报告
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您信不信，在一个名叫艾蒿坪的村子里，许多人寿近百岁，而且一生中没有什么大病患。这个小山村坐落在河北省武安市西北60公里外的太行山深处。这里民风淳朴，邻里关系融洽，嫁进来的媳妇未有刁钻泼烈的，连常见的婆媳矛盾也少有，人人其乐融融。
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