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| 补课咋就变成了“研究性学习”？ |
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“马拉松式的低效率、连轴式的补课，让我们失去了足够的活动甚至休息时间，让我们感到自己似乎成了一个背负沉重负担的老年人，没有了少年时代的青春活力，有的只是严重缺乏的睡眠、每况愈下的身体。”这是武汉一名“不想再读下去的高一学生”写给记者的“求救信”。
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| “背篼研究生”吴红传
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贵州师范大学法学院2004级研究生吴红传做“背篼”、当家教，坚持勤工俭学，挣钱资助4名贫困家庭孩子上学，结合所学专业，为社会困难群体提供法律咨询等服务。他的事迹引起社会各界的关注。
吴红传来自河南商丘农村。他师范学校毕业后，曾在乡里当过语文教师，接着自考大专、本科，并于2004年考取贵州师范大学研究生。
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| “80后”的方向：鼓起信仰的力量 |
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十年后，“80后”能否真正成为影响我们民族和社会的中坚？那时，他们带来的会是什么？无论以何种表达形式，他们诚实吗？他们向善吗？
我们还鲜见“80后”一代对此所作的冷静思考。然而，毕竟，我们的“80后”在成长，成熟。
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