数字德育引领学生健康成长
陈光
　　本报讯(实习记者　陈光)青少年的网络问题一直是学校德育工作急需解决的课题。在日前举行的北京市中小学德育信息化建设交流展示会上，“校校建网站，站站有德育”成为北京市中小学德育教育的创新目标，让德育走进网络、贴近学生、贴近生活。

　　北京市教委要求，今后市、区县各中小学要本着“正面引导、活动育人、服务学生”的宗旨，以推动和加强信息化应用为契机，推动德育信息化的建设与应用，逐步实现“校校建网站、站站有德育”的德育信息化建设目标。同时，各学校还要根据学生需求，不断完善德育专题网站、网页功能，努力为学生营造网上德育娱乐活动空间、展示交流沟通的平台、提供学习生活指导的资讯，使学生在参与网络活动中增加体验，受到教育。

　　据了解，正值暑假，北京市教委和各中小学开展了丰富多彩的假期网上活动。2006年暑期数字夏令营采取论坛、征文、漫画、视频等多种形式，为全市中小学生营造成长空间；针对学生喜爱网络交流的特点，北京市中小学数字德育网的“情感加油站”栏目开设了网上心理测试、心理咨询辅导等为学生提供服务的内容，及时对有特殊需要的学生开展针对性的网上个别辅导工作，赢得了家长、学生的信任和赞誉。

　　《中国教育报》2006年8月21日第6版
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