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在平凡的劳动中体味人生 在为他人的服务中学会关心 在参与管理中懂得自律
北京石油附中德育工作有三招
本报记者 杨咏梅
走进北京石油大学附中的校园,每天都可以看到带着红色袖章的学生有的在清扫操场、楼道和教师办公室,有的打开水、清理树丛间的白色垃圾,还有的在校门口或楼道里巡查。这些孩子不上课吗?他们是在勤工俭学还是例行的值日?
正在劳动的初一(2)班吴思博、荆明等同学解答了我的疑问:“我们是‘三育人’。”“今天学校归我们管。”从厕所到甬道,从卫生到查操,全包了。”“不上课,一个学期能轮到三四次吧。"“‘三育人’,就是‘劳动育人’、‘服务育人’、‘管理育人’,在劳动、服务、管理中让学生受到教育——在平凡的劳动中体味人生,在为他人的服务中学会关心,在参与管理中懂得自律。近十年来的实践证明,这种以德育促全面发展的尝试,是行之有效的。"校长王建忠道出了这项活动的宗旨。他说,“三育人"的突破口是劳动。劳动对于教育学生如何做人具有不可替代的作用,可是现行的学校教育几乎省略了这个环节,独生子女家庭中这一块也成了空白,结果学生中懒惰、自私、冷漠、贪图享受几乎成了通病。这样的人即使能考出高分,对社会、家庭又有什么用呢?
每天清晨6点半,“三育人”班的同学准时赶到学校,分头到校园各处进行晨扫。冬天他们要在雪中扫出道路,秋天他们要把败叶堆成小山,雨天他们要清扫积水,风天他们要让校园不扬尘。7点,部分同学到校门口站“礼仪岗",检查入校学生的校服、发式、车牌是否符合要求。7点半,当其他班的学生在铃声中走进教室开始上课的时候,他们则分成8个小组,分别进入新的劳动岗位。课间操和课间休息时,他们还要分头下到班里负责检查和纠正违规违纪行为。
说到从“三育人”活动中得到的收获,初二的王涛、徐宁等同学七嘴八舌地说:“秋天落叶不断地落下,别人看上去觉得很美,我们可就辛苦了,扫了又落,落了还得扫,秋风还不停地和我们捣乱,把扫好的落叶堆吹乱。这时就得大家一起扫,互相协作才能提高劳动效率,既增进了友谊,也锻炼了毅力。"“粘在地上的口香糖很难清除,我现在吃完口香糖再也不乱吐了。”
“学校评定‘三育人’成绩打的是综合分,每个人的表现都与班级荣誉有关,同学们在‘三育人’活动中互相合作,促进了班级团结,增强了集体荣誉感。"“以前是别人叫我干才干,现在是主动干。比如在学校给老师打水,培养了为别人服务的意识,回到家也会想着给爸爸妈妈倒杯水。”
“检查别人、管理别人的同时,自己也要注意服装服饰,爱护环境什么的,现在都成习惯了。”
“学会了服务于人,为别人着想,以后走入社会会有用的。……”在中、高考指挥棒的压力下,在为了提高分数惜时如金的社会氛围中,石油附中每学期竟然舍得安排近30课时相对集中的时间,让学生学劳动、学服务、学管理,而教学质量不仅没有如一些家长担心的那样因少了这30课时而下降,反而年年提高,学校也以校风好、纪律严、教学质量突飞猛进而受到社会的赞誉和信任。
实行“三育人”的关键是处理好与教学的关系,坚持"三育人"的保证是学校严谨规范的教学管理。在王校长看来,“三育人”是开展德育工作的有效载体之一,只有将德育渗透到课堂,渗透到校园生活的方方面面,才能形成一个健康向上的育人环境。
《中国教育报》2002年4月2日第3版
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