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与时俱进 常抓常新
厦门教师继续教育步步高
记者 谭南周
本报讯(记者 谭南周) 福建省厦门市根据教育改革和发展的需要,着力开展教师继续教育,取得明显成效。几年来,他们与时俱进、常抓常新,主要表现在:
——扎实开展中小学教师计算机全员培训,努力提高教师应用现代教育技术实施素质教育的能力。自1999年以来,全市共举办各种类型的计算机培训500多次,目前已有13000多人次参加了培训并通过了计算机继续教育考核。
——认真做好骨干教师培训工作,有效促进教师队伍整体素质提高。厦门市按在职教师10%的比例,遴选出1000名德才兼备且有发展潜力的骨干教师作为培训对象,形成基本队伍;再从中选拔100名市级学科带头人,通过多种层次培训,形成骨干教师队伍的中坚;同时创造条件,发挥特级教师和学科带头人的示范和带头作用,着力培养一批同行和社会公认的“名师”。
——开展多层次、多类型、多渠道、多形式的课程改革培训,为新课程实施提供高素质的人力支持。厦门市首先明确提出“立足校本培训,强调案例解析”的培训策略,努力建构“实验、培训、管理、研究一体化”的培训运行机制;其次是通过调研、听课和组织开展课堂教学研讨,促进基层中小学教师的新课程理念在教学全程的落实;第三是设立课改科研总课题,以课题研究推动课改实验。
《中国教育报》2002年3月28日第2版
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