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山西省长拍板:500万资助特困生
本报记者 高耀彬

  “一个拥有30多万人口的县,就有这么多的学生失学,是一件大事,孩子们连学都上不了,我们还怎么谈代表人民群众的根本利益?要尽快建立保学金制度,彻底解决失学问题,绝不能因为困难让孩子们上不了学!”这是山西省省长刘振华日前在山西五台县检查教育工作时说的一番话。他还当场拍板,由省财政每年拿出500万元,保证不使一个学生失学。
  不久前,当山西省省长刘振华得知保德、静乐县有些学校学生失学现象严重的情况后,十分着急,下决心要在全省范围内解决学生失学问题。
  6月16日,星期天,刘振华放弃休息,专程到农村中小学调研。上午10时,刘省长来到五台县龙王堂村学校。学校的状况震惊了省长:106名学生、5名教师;学校没院墙、没大门、没操场;教室地面高低不平,屋顶漏雨,墙壁裂缝,窗户没有玻璃。
  刘振华动情地说:“我们搞了多少年建设,现在还有这样破烂的学校,这怎么能让孩子上学、家长放心?”他当即指示随同调查研究的有关部门和县乡领导,按照当地生源、人口实际情况,重新规划建设一所高标准的学校。并强调要加快中小学危房改造进程,党委、政府主要领导要亲自负责,亲自抓好工作落实,下决心,千方百计挤出资金,保证今明两年完成全省中小学危房改造任务,为孩子们创造良好的学习环境。
  在龙王堂学校,刘振华反复询问:村里有没有失学的孩子?生活困难的家庭有多大比例?全省中小学生失学情况有什么好办法可以随时掌握?
  刘振华提出建立保学金的想法,由省财政每年拿500万,资助因家庭困难上不了学的孩子。地、县也要拿出配套资金,在保证学生不失学的问题上,要明确县领导是第一责任人,县里要尽最大努力解决贫困生失学问题,县里确实困难的,省市政府要管起来。
  刘振华说,解决中小学生辍学问题,除政府下力气解决外,还要依靠社会力量,采取“一帮一”、“结对子”的形式帮教,要加大《义务教育法》宣传力度,做好学生家长思想工作,让每个家长知道,不让孩子上学是违法行为;对不履行监护人责任的家长,要依法惩处。
  刘振华提出,今年9月1日新学期开学时,要保证每一个适龄孩子都能上学。
  《中国教育报》2002年6月22日第1版
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