网络让教师“富”起来
基础教育信息化高峰论坛召开
记者　朱振岳
　　本报讯(记者　朱振岳)网络让教师落伍，还是让教师轻松？经费不足、以次充好、服务滞后、资源无法共享等，教育信息化的瓶颈正在窒息着教育信息化应有的活力。12月8日，在杭州召开的“2003全国基础教育信息化高峰论坛”首次明确提出“教育、互联、共享”的理念，并结合“教育互联”、“家校互联”、“校校通”、“一卡通”等实际行动方案，以彻底克服信息化孤岛现象。让教师“富”起来——不仅要让教师的知识丰富起来，让教师的沟通渠道丰富起来，更要让教师的知识通过网络转变成看得见、摸得着的财富。
　　“教育互联”是浙大网络投资2000多万元开发的面向基础教育的综合性教育门户网站，首批将在全国各省、地、市建立20个镜像站点，形成全国范围的连锁加盟网络。
　　《中国教育报》2003年12月11日第3版
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