高校校园网，看上去很美？
沈杰
　　近几年来，高校校园网建设如火如荼。但是，在这片繁荣的背后，我们也看到一些高校在校园网应用方面存在一些理解和认识上的“盲区”，这种认识上的“盲区”也在一定程度上影响着高校信息化建设的进程。
　　问题一：高校网络已是一个成熟的网络？
　　在经过多年的信息化建设之后，国内大多数高校基本上建成了自己的校园网。在这些学校中，有走在前面的，如北大、清华，这两所学校的校园网升级改造已经基本完成；也有启动比较晚的，最近一两年才完成校园网络基础建设。由于高校技术力量强，甚至很专业，容易给人造成一种错觉，觉得校园网在经过这些建设和改造之后，各个方面应该是相当完善的，如在一般情况下，校园网在建设时都采用了性能比较先进的交换机和路由器，也组成了一套看似结构非常完备的网络体系。但是，它真的很完美吗？
　　高校往往具备网络的专业知识，因此在技术方面，校园网具备了很强的技术领先性和扩展性。或许正是有了技术优势，一些高校网络往往缺乏复杂应用的考虑，因而在应用中发现很多问题，比如如何控制学生延展网络而形成多人单一端口的问题，以及如何划分不同网络应用层以及不同品牌之间的兼容性问题等。因而，在实际应用中，一些校园网不断更改设计，不断打补丁，这样的网络在运营稳定性和安全性方面都存在着一定隐患。
　　问题二：高校网络是一个标准的园区网？
　　高校校园网可以算是一个标准的园区网吗？对很多建设校园网的高校来说，答案应该是肯定的。也正是如此，很多校园网建设时更加关注的是校园网的技术建设。
　　高校对于网络应用的需求有几个方面，第一是校务管理和办公管理，因此说，这样的网络是一个典型的企业网络，需要有办公程序和相应的管理程序；第二是园区网，学生、教工等通过这一网络进行沟通、教育、研讨和试验；第三是商业网，对于宿舍区、教工住宅区以及商业办公区，网络主要用来接入互联网，提供有计费的商业管理和服务，是一个商业网。因此，对于标准的园区网来说，可运营是一个关键的要求。
　　实际上，在信息化建设初期，校园网大多是作为一种提高教育质量的手段而出现的。但随着教育信息化的深入，高校校园网要实现的不仅仅是这些网络的初级应用模式，电子身份、校园一卡通、信息服务、网上教学、电子商务等层次更高的应用模式已经成为各个校园网在今后一段时间不得不考虑的应用模式。要实现这些应用模式，就对高校校园网提出了可运营的要求。目前对大多数高校来说，要实现可运营还存在一定难度。
　　问题三：高校网络对安全的要求不用太高？
　　一些人认为，校园网应该是一个开放式的网络平台，可以让访问者尽可能地共享资源，而不是人为地设置障碍，因此对安全的要求不应该过高。但是，随着网络的高速发展，网络安全问题正日益突出，而且触及面也越来越广，早已影响到校园网络。以今年发生的几次最为严重的网络病毒侵害为例，国内多所高校校园网都遭受了网络病毒不同程度的侵害，因此，保证校园网络正常运行，不受任何网络黑客的侵害，就成了各个高校不可回避的紧迫问题。
　　神州数码教育行业网络解决方案专家认为，校园网络的安全应该分为五个层次：一是物理层安全风险，即面对诸如自然灾害、电磁干扰、设备被盗等物理侵害的安全问题；二是网络层安全风险，比如交换机或路由器是否存在安全隐患；三是系统层安全风险，即网络的硬件平台、数据库系统是否可靠；四是应用层安全风险，比如应用广泛的电子邮件服务是否安全；五是管理层安全风险，责权不明、管理混乱也会造成校园网络的致命安全问题。
　　由此看来，我国高校网络建设与改造的路还很长，而对国内网络厂商来说，这个行业市场应是他们施展才华的一个舞台。因为，相比以技术为主导的国际网络厂商而言，他们对教育有更深的认识和理解。以神州数码为例，他们就针对教育行业提出了“专注行业、随需而动”的理念，并且成功实现了一系列校园网应用案例。
　　《中国教育报》2003年12月18日第3版
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