学校能否给学生一片绿色上网空间


　　网吧对于中小学生的健康成长来说，确实存在着这样或那样的弊端，但我们又不能让他们远离网络。这就给我们提出了一个亟待解决的现实问题：中小学生究竟去哪里上网？
　　青岛职业技术学院心理教育系主任郑洪利副教授认为，学校应当充分利用已有计算机和网络资源，给孩子们创造良好的上网空间。
　　实际上这确实是目前解决学生上网渠道的一个办法。随着“校校通”工程的实施，越来越多的学校建起了计算机教室和校园网，如果我们把多媒体教室的大门打开，将校园网开放，把学生从网吧吸引到学校来上网，既可满足孩子上网的需求，又可减少网上不健康内容对孩子的伤害。
　　记者了解到，青岛市中小学现有计算机总数已近8万台，人机比高达15∶1，全市已有上千所中小学通过各种方式连通互联网，占学校总数近一半。这使孩子在学校上网成为可能。
　　青岛市教育局基础教育处处长王铨告诉记者，青岛市教育局一直在倡导各级各类学校从实际出发，在条件允许的情况下，敞开多媒体教室的大门，吸纳学生在学校上网。目前青岛市已经有许多中学和青岛市四方区的34所小学开设了校园网吧，课余时间和节假日，学生可以在专业教师的指导下在校自由上网，受到学生和家长的欢迎。
　　由于在中小学开设校园网吧还处于摸索阶段，因而在实际操作过程中也遇到不少问题：
　　一方面，学校网吧的运作亟待完善。联网游戏、聊天室等是网吧吸引孩子的“杀手锏”，可是学生在学校上网，这些网络功能基本上都不能实现，因此有的学校即使有意吸引孩子在校上网，最终也是不了了之。
　　另一方面，目前青岛市四方区校园网吧的收费标准是依据山东省和青岛市物价部门、教育部门关于课余时间上网费用的规定执行的，每小时收费不得高于1.8元。既然收费就难逃经营性的嫌疑，于是文化部门要求学校上网场所只能对本校学生开放。这无疑将还没有上网条件的学校的学生推向了社会。
　　此外，计算机专业师资缺乏也是一个重要问题，目前计算机专业的毕业生很少有人愿意到中小学从教。
　　青岛市教育局副局长韩曙黎表示，孩子上网就如同大禹治水，只能疏不能堵。学校应当为孩子上网提供一切可能的帮助，让孩子既能体验上网的快乐，又能学到知识，真正文明健康地上网。(本报记者　孙军)
　　《中国教育报》2004年3月8日第5版
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