关键要真抓实干
夏　天
　　党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，既符合我国社会主义现代化建设的必然要求，也充分体现了各族人民的根本意愿。
　　解放50多年来，在党和国家的关心支持下，我国民族教育事业取得了长足的发展与巨大成就，为提高各族群众科学文化素质、促进民族地区经济、社会发展，加强民族团结，维护国家稳定与统一，发挥了很大的作用，为民族地区全面建设小康社会奠定了较好的基础。但与全国平均教育水平相比，差距仍十分明显，所以，民族教育任重而道远。
　　去年全国第五次民族教育工作会议的召开以及国务院《关于深化改革加快发展民族教育的决定》下发后，各地纷纷制订政策，采取积极措施发展民族教育，使民族教育出现了喜人的局面。发展民族教育，关键在于实事求是，真抓实干。
　　有关人士指出，当前和今后一个时期，我国民族问题主要表现为少数民族和民族地区迫切要求加快经济文化发展与少数民族地区落后的社会生产力水平之间的矛盾。西部地区是我国少数民族和民族自治地方最为集中的区域，有近50个世居民族生活在这里，少数民族人口占全国少数民族的80%左右。发展民族教育有利于保障少数民族充分行使平等和自治的权利。通过发展民族教育，促进西部地区人才素质的提高和社会经济的全面进步，已成为当务之急。
　　在实际工作中，要充分认识发展民族教育的重要意义，坚持因地制宜、因民族制宜的原则，充分考虑不同地区、不同民族的特点和实际，改革民族教育的结构、体制、模式，研究民族教育的办学形式、教学方法以及学制、教材内容等，使民族教育的发展切实有效地与改善少数民族生活质量紧密结合，真正为促进民族地区生产力的发展服务，为民族地区全面建设小康社会作出新贡献。(夏天)
　　《中国教育报》2003年4月21日第4版
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