资料库检索 请输入关键字
 详细检索 首页检索

校园内的文明使者——唐山市公民道德建设纪实(三)
本报记者　翟帆
　　百年大计，教育为本。唐山市的公民道德建设工作，自然离不开学校教育这一主战场。唐山市各级各类学校共4669所，教职员工近9万名，在校中小学生近124万人，全市教育系统按照“以德兴教”的思路，在广大师生中开展“争文明学校，做文明教师，当文明学生”的“三文明”活动，成为唐山文明城市创建中的一个亮点。
　　把师德建设做“细”
　　近年来，随着唐山市创建文明城市步伐的加快和素质教育的实施，社会对教师的要求和期望值越来越高。通过对群众和教师的问卷调查，唐山市教育部门感到，传统师德建设目标和要求过于抽象，内容含糊不清，教育途径单一，师德建设面临着内容细化、重构良好运行机制的紧迫任务。
　　教师职业道德规范的内容广泛，为突出重点，抓住关键，唐山市把“敬业、业精、爱生、自律”作为师德建设最基本的内容，把“敬业爱生”作为核心和永恒主题常抓不懈。针对教师队伍中存在的突出问题，市里制定出《唐山市教师“十忌”》，列出教师在教育教学活动中的5条“忌事”和“忌语”，并以此为依据，制定出《唐山市教师职业道德评价标准》。
　　为增强师德的说服力和感染力，唐山市连续8年开展“双百十佳”教师的评选表彰活动，每年评选出200名师德高尚、业务精良、成绩显著的优秀教师，并从中选出“十佳教师”，组织报告团宣讲他们的事迹，用高尚的师德来教育和感染广大教师。
　　唐山市第四幼儿园教师的良好素质和高尚师德全市闻名，1996年江总书记曾到这里视察。沿着总书记的足迹，我们来到了四幼，在那里，我们感受到和风细雨般的师爱。园长秦淑明告诉记者，爱事业、讲奉献是四幼的园风，幼儿园始终倡导老师们要当好多重角色：在孩子面前做个慈祥的老师；在家长面前做个尽职的教育合作伙伴；在领导面前做个敬业的下属；在同事面前做个真诚的朋友。
　　把德育工作做“小”
　　很奇怪是吗，德育为首、以德兴教，这是教育事业健康发展的前提和保障，唐山市却要把德育工作做“小”。当然这个“小”并不是小视德育工作，而是有着特定的含义。
　　在接受记者采访时，唐山市教育局局长马惠元说了这样一句话：“用豪言壮语教导学生固然好，但我更欣赏一所小学墙上的一句话，‘今日事今日毕’，这对小学生而言，更有针对性。”经过多年的工作实践，唐山确定了“低起点切入，分层次育人”的工作思路，对全市不同年龄、不同学段的学生，分层次确定德育重点，并按着“小、近、细、恒”的方法，做到德育工作题目小一点，目标近一点，组织工作细一点，使德育工作永远贴近学生的思想生活实际，防止“高、大、空”现象。通过教书育人、管理育人、服务育人和环境育人，把德育工作由软变硬，由虚变实，由无形变有形，落实到学校一件件具体工作之中，这就是唐山德育工作的“小”。
　　按照这个“小”的思路，唐山市的中小学校结合各自的情况，总结出了独具特色的德育工作方法。
　　这些学校有的在开展爱国主义教育中，与爱党、爱社会主义教育融为一体，同热爱家乡、热爱学校、热爱班集体教育有机结合，切实把爱国主义教育落到了实处；有的学校积极拓展法制教育新途径，将其融入日常工作管理，拓展和延伸了德育渠道；还有许多学校在开展劳动教育、国防教育等方面做出了不懈努力。
　　师德建设做细，德育工作做小，目的只有一个：从小处着眼，从公民基本道德素质着手，提高教师和学生的文明程度。经过努力，唐山市校园美化、净化的程度逐步提高；教师爱岗敬业的多了，在老百姓心目中的地位提升了；学生礼貌待人，乐于助人的言行多了，教师和学生成为了校园里的文明使者。(本报记者　翟帆)
　　《中国教育报》2002年4月3日第1版
前一篇 | 后一篇
 

广告刊登  │  服务信息  │  招聘信息  │  寻求合作

  E-mail:wlb@edumail.com.cn
电话：010-62257722-245/244/256/255 传真：010-62244152
地址：北京市海淀区文慧园北路10号 　邮编：100088
中国教育报版权所有，未经许可不得转载，复制或建立镜像。