园本化特色在巴盟
本报记者　陈晓蓓
　　不久前，记者在开往内蒙古临河的火车上，遇到一位巴盟市医院的外科大夫，交谈中得知他5岁的孩子正在临河市巴彦淖尔盟幼儿园上中班。大夫告诉记者：“临河市是巴彦淖尔盟行署所在地。自从孩子进了巴盟幼儿园后，各方面有了很大提高，尤其是在绘画、折纸及语言等能力上提高得最为明显；虽然孩子才5岁，回家后已能主动为我们做一点事情，如拿筷子、搬凳子。现在巴盟的许多家长为自己的孩子能上巴盟幼儿园感到自豪。”
　　巴盟，在内蒙古属于经济欠发达地区，记者没想到，这里还有这样优质的幼儿园。俗话说：耳听为虚，眼见为实，记者暗自决定，去巴盟幼儿园走一遭。
　　开会间隙，记者走进了粉红色圆形屋顶、具有俄罗斯建筑风格的巴盟幼儿园。园里有宽大的活动场地，场地周围种植了各种果树花草，几只火鸡在花草间目中无人般散步，兔子、鸡、鸽子在各自的“家”里觅食、休息。
　　长期以来，家长对送孩子上幼儿园一直有着程度不等的误区，认为幼儿园应教孩子学写字、算算术。对这一问题，当了11年巴盟幼儿园园长的齐秀花在接受采访时坚定地说：“幼儿园不教写字，不做算术题。我主张在活动中建构儿童的思维，在动手、观察中积累认知。”齐秀花指着一块平整一新的园地告诉记者，“这是老师和孩子一起种菜的地方，目的是让孩子了解平时吃的蔬菜是怎样来的。”
　　走进教学楼，记者看到墙壁上悬挂着几十种交通安全标志。齐园长介绍说，这是为了让孩子从小树立交通安全意识，我们有时还邀请交通干警来园里和孩子一起做交通安全的游戏，孩子们可高兴了。在中班和小班的教室里，一幅幅别致的墙饰画吸引了记者的目光，走近一看，方知它们都是用当地生长的芦苇、蒲草、猪尾巴草等植物做成的。一位老师告诉记者，为了突出教学思想，墙饰画是随主题活动或季节变化而变化，每次墙饰画的周围都会有孩子们自己的作品，或师生共同收集的图片。由于巴盟经济不发达，幼教经费较少，园里的一些教具和玩具大多是用环保的旧废物自制的。如牙膏盒做的高楼，一次性口杯做的各种儿童形象的造型，小纸盒做的茶杯等。大班的孩子理解力较强，教师便在教学中开展了“伞下有什么”的主题活动，如伞下有昆虫，你知道的昆虫有多少？此外，大班每天还轮流请小朋友用图画记录天气的变化，以培养孩子的观察能力和责任意识。在巴盟幼儿园让记者感受深刻的是，幼儿园为孩子提供了主体参与及师生互动的学习氛围。
　　《中国教育报》2003年11月4日第3版
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