面对日益激烈的就业机会竞争，许多大学生希望利用假期进行专业实习与社会实践，以期借此来提升就业能力，寻找到更好的工作机会。但是，很多学生的实习实际上仅仅停留在“实习做事”本身或者更浅的“简历制作”的层面上，不能有效地利用难得的机会强化自己的就业能力，因此，只有奉行深度实习的理念，并付诸行动，才能取得理想效果。

　　深度实习其实就是根据就业能力的四个维度进行实习规划并充分利用实习机会全面提升四个维度上的能力。就业能力是指获得与保持工作的能力。对个人而言，就业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产，他们配置和展示这些资产的方式与他们寻找工作的特定环境，特别是所面临的劳动力市场环境紧密相关。

　　第一，利用深度实习巩固专业知识与技能。在没有进入实际工作领域之前，学生在大学中所学的专业知识与所持的职业态度实际上都停留在抽象的层面上，知识上可能脱离工作实践，态度上则可能不切实际，好高骛远。深度实习有助于从工作实践中找到专业知识的基点，还有助于明晰职业价值观与职业价值倾向。

　　第二，借助深度实习提升解决问题的能力。专业知识必须在实际工作中体现它的价值。因此，深度实习是检验专业知识学习与应用的最好机会。在实习中，大胆实践能帮助大学生提升解决问题的能力。与此同时，解决问题也是提出更多问题的来源之一，这需要对学习的专业知识以及学习的方法有更深的理解。

　　第三，凭借深度实习改进专业技能的展示能力。展示能力是现代社会对职业发展的基本要求。很多学生在专业能力方面是非常优秀的，但是缺少将这种“优秀”展示给用人单位的能力，从而使自己丧失了非常好的工作机会。深度实习可以帮助学生认真思考用人单位对于展示能力的要求，特别是如何根据工作岗位的要求提升展示能力。

　　第四，依靠深度实习强化了解劳动力市场需求的能力。全球化与市场竞争已经渗透到社会的每一个角落，因此，要充分利用实习机会了解自己所从事行业的发展变化以及该行业对劳动力市场的影响，特别重要的是要了解自己所从事的职业的劳动力供求状况、薪酬水平、对专业知识与能力的要求以及职业发展前景等，从而做到未雨绸缪，要么强化自己的专业深度，要么适时变换职业，避免工作转换的挫折耽误了自己的职业前程。(中国人民大学中国就业研究所副所长杨伟国)

    《中国教育报》2008年2月20日第7版

    (责任编辑 孟召臣)