在组织方面，英业达以三个重要团队来负责公司整体营运的规划与执行，其中五大事业单位以顾客导向的精神，研发全方位的产品，并同时满足客户在个人、家庭娱乐及商业上产品制造的需求。事业单位各自分层负责，包含个人计算机事业处、企业服务器事业处、数码家庭事业处、无线方案事业处，及移动通讯事业处。

　　在对内管理方面，绩效团队包含统筹公司财务、会计、投资及股务相关业务的财务中心，统筹公司之企业资源规划系统与供应链管理机制之建置与运用的电子商务中心，协助公司相关专利权、商标权、著作权、营业秘密等之申请与保护业务的法务中心，与统筹台北各厂区之行政管理业务的管理中心。

　　企业中心则包括策略、研发、新事业、采购、全球供应链管理、6-Sigma等跨事业单位之中心，着重于企业营运策略之整体规划与整合，产品技术之整合与研发，全球采购策略之整合与推展，全球新市场与客户之开发，全球供应炼之管理，与推动6-Sigma，藉由流程改造，创新价值。企业中心敏锐观察产业与市场的变化，以宏观的角度，为企业拟定方向及策略，并弹性调整内部组织环境，英业达也正因为有着这样的一个高效率、能创造高价的组织，才能使英业达不断向上发展，永续经营。

　　About Inventec Group

　　Inventec Corporation is a leading original design manufacturer of notebook PCs, servers, mobile and other consumer electronics and enterprise IT products. Headquartered in Taipei with significant R&D and manufacturing facilities around the world, Inventec Group currently has over 40,000 employees worldwide and reported group revenue of over $10 Billion in 2006. Ranked 17 among BusinessWeek's Info Tech 100 companies, Inventec is well known for its customer service and its "innovation for total solution."

　　SAP管理培训生计划：

　　英业达集公司一向注重人才与教育训练的重要性，为员工提供良好的培训机会一直是公司内部管理重点工作。在公司同仁的支持与努力下，经过不断的完善、发展，业已形成了针对不同层次人才科学系统的训练体系，不论是在文化发展、职能推进（应知应会，专业技能）、SDP (Successor Development Program)，等都有长足的进步，以下分别就四个项目说明：英业达人才学院体系、员工职业发展、新进员工辅导与职能开发，及绩效管理循环。

　　为了达到「培植人才，强化竞争优势」的企业战略需要，于2004成立了「英业达人才学院」，其设立宗旨為：

　　1.支持公司策略需求
　　2.发展优质的企业文化
　　3.培育竞争力发展种子人才
　　4.开发优秀领导人才
　　5.满足员工基本共通职能要求
　　6.塑造学习型与教导型组织

　　人才学院体系重点在于提供学习内容、学习资源和学习管道。在培训制度的规范下，围绕提高员工学习能力和改善员工学习方法之目的，开展形式多样的培训活动，以在公司内部营造出一种学习气氛和战斗氛围。

　　如果您具备以下条件:

　　优秀的综合素质和管理潜质；
　　优秀的团队合作能力、人际交往和沟通技巧；
　　勇于接受新的挑战；
　　优秀的外语能力, 如英文、日语、俄语、韩语等；
　　愿意接受公司在国内或海外的工作委任和派遣；
　　08年应届硕士毕业生；
　　贸易、市场营销、管理、财务、会计、法律、人力资源管理、广告、物流、采购、机械工程及电气工程、自动化和计算机应用等相关专业

　　您将在以下方面发展：

　　市场、销售、人力资源、财务、法务、物流、采购、IT、工程

　　您将被派往：

　　欧美、东南亚、大中华区工作

　　应聘方式：

　　请将个人详细中英文简历及近照根据您所在大学的所属区域，以邮件方式发至：Yang.vivian@inventec.com.cn

　　新进员工辅导与职能开发

　　组织环境学习

　　到职位第一天起（新人入职训练)
　　组织认识，人事制度，工作环境，制度规章，品质政策，信息系统使用
　　组织文化，共同价值（主管干部月会）
　　集团认识，发展历程，公司策略目标， HR 理念，质量意识，营运流程，高层座谈，团队精神，共同价值打造等

　　职能开发

　　基础 / 专业职能开发
　　Off JT →专业培训
　　导生 (Tutor) 制度，在职中学习 OJT
　　职责认知，工作规划等
　　人性关怀

　　主管与辅导人的主动关怀与引导
　　人事单位新人I CARE，申诉制度

（责任编辑 孟召臣）