南海东软学院创新“工学结合”机制，大学生创业中心的近20家“公司”成为学生学习创业的平台，在这里---

虚拟企业打磨“创业”高手

■本报记者　赖红英　通讯员　许锋

　　在广东省南海东软学院有个大学生创业中心（StudentOffice&VentureOffice，简称SOVO），学生们在这里有着另一个身份：企业的员工、项目经理、技术总监、首席执行官等。廖海瀛曾任SOVO维信科技项目经理、零域科技有限公司技术总监。毕业后他创办了一家软件公司，当上了真正的“执行官”。在南海东软学院，类似廖海瀛这样经过SOVO打磨后参与自主创业的毕业生不少。

　　一种新的实践教学模式

　　南海东软学院把SOVO作为一种新的实践教学模式。该院院长、我国“银河”系列巨型计算机系统研制的主要参与者杨利博士说，学院为SOVO设计了一套完整的“工学结合”的教学模式，根据学生学习进度，把不同的训练内容结合到项目中去。学生可以从中体会到企业及项目运作的整个环节，从而锻炼自主创业能力和抵抗挫折能力。

　　据介绍，SOVO属下公司的主营业务紧密配合学院的专业设置和知识体系，涉及软件开发与测试、系统集成、计算机网络、嵌入式技术、多媒体技术、咨询顾问、电子商务、物流工程等多学科领域，目的是为了营造一个企业的环境，着眼于快速塑造现代企业需要的各种管理和IT技术人才，使更多的大学生毕业时，具备相应的职场经验。现在广东电信研究院某公司工作的欧阳韬说：“我刚到公司工作时，同事们都以为我已经工作了好几年了。”

　　公司是虚拟的，但SOVO的近20家公司，完全模仿正规公司运作，从员工招聘、管理人员选拔、项目选择到市场拓展、战略调整，一点都不含糊。现有员工43人的零域科技公司，设置有策划部、翻译部、人力资源部、技术部，从事的业务是网站建设和旅游中介。商务英语专业的刘莉芳，大一第二学期成为零域科技公司的预备员工，实习一段时间后转为员工，2007年12月她参加了CEO的竞选，在众多竞争者中最后胜出。

　　学生员工给教师上课

　　SOVO的员工凭借在实践中积累的丰富的项目经验，在校园内当起了老师。在计算机系召开的一次业务学习会上，SOVO的学生与老师同台，为计算机系的教师们讲述了一堂软件测试课。课堂上，赛特测试公司派出学生员工代表，以他们的项目实践为例，讲述了软件测试技术的应用，包括测试工具的选择与使用、测试流程的建立、Bug的跟踪与管理、测试用例的设计、测试报告的编写等。整堂课以真实的项目为例，紧密结合软件测试技术理论，深入浅出地对软件测试技术进行了讲解，引发了老师与学生对此门技术的深入探讨，达到了较好的效果。

　　让学生给老师上课，一方面促使学生将他们在实践中应用到的技术做一个梳理和总结，促进学生对理论的认知和学习；另一方面，教师们在学生们讲解的案例中也开阔了视野，形成了良好的教学互动。

　　上千学生参与提升创新能力

　　可以说，SOVO为有创意、有执行力的学生提供了挖掘潜能、培养日后竞争能力的舞台。已自主创业的廖海瀛在2003年底接受面试时，就被认为是一个有创意和善于发现机会的人。在完成维信公司的网站建设后，他又和另一名同学倡议创办零域公司，SOVO给予了全力支持。

　　几年来，随着SOVO规模和影响的不断扩大，越来越多的学生选择把业余时间献给SOVO。粗略计算，目前已经有上千名学生投身于此。

　　他们在这里提升了创新能力，凸显了兴趣点，学会了管理时间，学会了目标的分解、执行和总结，体验了团队合作的真谛，主动探求“生存”和“发展”之道。SOVO指导老师晋智红说，刚进入公司的大学生，心“大”，能力差；锻炼之后，心细，能力强。学院近年的就业情况反馈，在SOVO工作过的学生，尚未毕业很多就被世界五百强下了“订单”。惠普公司已经连续3年从南海东软学院录用毕业生，今年计划再招用26人。除了惠普外，香港汇丰、SAP（上海）也在该院举办了定制培养班并招收了数十名毕业生。

　　《中国教育报》2008年5月15日第12版

(责任编辑 孟召臣)