在教育部关工委成立十五周年座谈会上的讲话

教育部党组成员、部长助理 郑树山

（2006年6月28日）

同志们：

　　今年是教育部关工委成立十五周年。今天，来自全国十多个省、市、县和大、中、小学校关工委的代表相聚在一起，隆重举行座谈会，回顾总结关工委十五年来的发展历程和取得的成绩与经验，畅谈十五年来从事关心下一代工作的体会和感想，勾画关心下一代工作的发展前景，具有重要意义。教育部党组对这次纪念活动非常重视，专门发来贺信，对教育部关工委乃至全国教育系统关工委的工作给予了很高评价，对进一步做好新形势下教育系统的关心下一代工作，提出了希望和要求。受教育部党组的委托，我代表部党组向教育部关工委成立十五周年表示热烈的祝贺，向参加座谈会的全体同志并通过与会同志向全国教育系统关工委的同志表示崇高的敬意和亲切的慰问！

　　全国教育系统关工委成立十五年来，经历了一个不断发展、不断提高、不断加强的过程。十五年来，各级关工委和老同志在各级教育行政部门和各级各类学校党政领导的重视和支持下，始终高举邓小平理论伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，与时俱进，无私奉献，坚持“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针，经过长期不懈的努力和探索，组织机构不断充实完善并已在全国形成网络，以离退休老同志为主体的工作队伍不断发展壮大，工作领域不断拓宽，工作内容越来越丰富，工作方式方法越来越灵活，工作针对性越来越强，工作效果越来越明显。尤为突出的是，教育系统各级关工委和老同志认真学习贯彻落实中央8号、16号文件精神，坚决贯彻党的教育方针，牢牢把握思想政治教育这条主线，以理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，从青少年的实际和特点出发，积极配合、协助教育行政部门和学校，采取多种有效的方式方法，开展各种不同类型的教育活动，为全面推进素质教育，为把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，身心健康、全面发展的有用人才，为推进教育事业的改革与发展，做了许多实实在在、卓有成效的工作，创造积累了不少成功经验，涌现出一批事迹感人的先进集体和先进个人，赢得了各级教育行政部门和各级各类学校以及社会的广泛赞誉。十五年来，经原国家教委和教育部党组批准，先后于1995年、1999年、2003年举行了三次表彰活动，共表彰了340个先进集体和885名先进个人。获得中关工委表彰的先进集体22个、先进个人90名。同时各地各级教育关工委也都开展了一系列表彰奖励活动。通过表彰奖励，展示了老同志良好的工作业绩和无私奉献的可贵品质与高尚情操。借此机会，我代表教育部党组向十五年来在关心下一代工作中做出突出成绩的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向全国教育系统关工委和积极参与关心下一代工作的同志们表示衷心的感谢！

　　同志们，关心下一代工作是一项崇高而伟大、光荣而艰巨的事业，是提高全民族素质、构建社会主义和谐社会的基础性工作。我们要在已经取得明显成效的基础上，以纪念教育部关工委成立十五周年为新起点，继续发动和组织老同志，齐心协力，共同奋斗，为进一步加强和改进青少年思想道德建设做出新的更大的贡献。为此，我讲几点意见：

　　一、深入贯彻落实中央8号、16号文件精神，把青少年思想道德建设工作进一步做深、做细、做实。自2004年中共中央、国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以来，各级党政领导高度重视，各级关工委积极响应，认真学习，贯彻落实，行动迅速，措施得力，工作扎实，形势很好。当前，我们要进一步深入贯彻落实两个文件精神，更广泛地组织好“五老”队伍，更好地发挥老同志的优势和特长，积极配合教育行政部门和学校，切实加强和改进青少年思想道德建设工作。今年6月4日，为进一步深入贯彻落实中央两个文件精神，教育部就进一步加强中小学班主任工作印发了文件，对加强中小学班主任工作的重大意义、班主任的工作职责、班主任的选聘和培训工作和为班主任工作提供保障等方面，提出了明确的意见和要求。教育系统关工委和老同志应在这方面积极配合，多做一些工作。一是要配合学校做好班主任工作。主要是做好中小学生的教育引导工作、班级的管理工作、组织好班集体活动、关注每一位学生的全面发展；积极参与对班主任岗前和岗位培训工作，帮助班主任提高政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力。二是要配合搞好每年一度的弘扬和培育民族精神月的活动。今年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，关工委要充分组织调动“五老”队伍等各方面的力量，配合中小学校开展这一活动。要结合纪念红军长征胜利70周年，把弘扬长征精神作为一个重要内容。配合各地开展读一本描写红军长征的书，看一部反映红军长征的影视片，学唱一首歌颂红军长征精神的歌，做一件学习红军长征精神后最想做的有益的小事等活动。高等学校关工委应充分调动和发挥老同志的积极性和优势，在加强思想政治理论课建设、加强辅导员队伍建设、加强大学生基层党组织建设、加强校园网络管理和网络思想政治教育工作、加强校园文化建设、深入开展社会实践活动、加强大学生心理健康教育、做好毕业生就业和资助家庭经济困难学生等方面，多做一些配合补充工作，使大学生思想政治教育落到实处、取得实效。

　　二、要在青少年中广泛开展社会主义荣辱观教育。今年3月4日，胡锦涛总书记就树立社会主义荣辱观发表了重要讲话。这是继中央8号、16号文件之后，党中央作出的有关加强和改进青少年思想道德建设的又一重要部署，极大地丰富了关心下一代工作的内涵，对我们创造性地开展关心下一代工作将起到巨大的推动作用。在新的形势下，关心下一代工作面临着前所未有的发展机遇。我们一定要紧紧抓住这个机遇，努力做好工作，不断推进关心下一代事业的发展。3月12日，教育部党组下发了《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》（教党[2006]4号），对各级教育行政部门和各级各类学校认真学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，切实加强社会主义荣辱观的教育活动提出了明确要求。各级关工委和老同志，要把在青少年中广泛开展社会主义荣辱观教育，作为关心下一代工作的重要任务，用心、用力、用情地做好这项工作。要充分利用各种阵地和载体，从青少年的特点和实际出发，广泛开展社会主义荣辱观的宣传和教育活动，推动社会主义荣辱观教育活动进学校、进社区、进村镇、进家庭，使社会主义荣辱观在青少年心中扎根，并落实到行动上。开展社会主义荣辱观教育活动，要注意与关工委当前的各项工作有机的结合起来，与深入贯彻落实中央8号、16号文件精神紧密结合起来，努力做深、做新、做实，共同营造一个“知荣辱、树新风”的良好氛围。各级关工委要积极配合大中小学校努力搞好以社会主义荣辱观为导向的校园文化建设，发挥校园文化潜移默化的道德教育作用。通过参与和组织一系列主题教育或者学校的主题班队会，帮助学校开展丰富多彩的校园文化建设活动。重点做好以下三个方面的工作：一是配合开展校风、教风、学风建设。二是参与组织形式多样的校园文化活动。三是积极参加校园绿化、美化和人文环境建设。

　　三、教育系统关工委要积极参与学校、家庭、社会“三教”结合的工作。2006年教育部工作要点指出，“协调好社会教育，引导好家庭教育，做好关心下一代工作，努力形成推进素质教育的合力。”教育系统关工委要把学校、家庭、社会“三教”结合的网络构建工作作为一项重要任务，充分发挥关工委的沟通、协调作用，密切与社区的联系，配合抓好社区青少年思想道德教育工作，促进青少年良好思想品德和行为习惯的养成。要积极参与教育行政部门和学校举办的家长学校的工作，为搞好家庭教育献计献策、贡献力量。

　　四、教育系统关工委要为青少年多做好事，多办实事。要积极配合有关部门，关注弱势群体中青少年的健康成长，帮助进城务工人员解决子女受教育的问题，关心帮助失学辍学生、贫困生、留守儿童、失足青少年、失亲青少年、残疾青少年等特殊群体解决困难。总之，教育系统各级关工委都要从实际出发，与时俱进，勇于创新，积极开拓工作领域，不断丰富工作内容，积极支持、组织老同志为青少年健康成长贡献力量。

　　五、教育系统各级党政领导要积极主动地为关工委开展工作创造条件。中央8号文件明确提出：“要重视关心下一代工作委员会的工作，支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量”。还强调要加强老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍建设，充分发挥“五老”队伍的作用，使之成为加强与改进青少年思想道德建设的四支队伍中的一支重要力量。这是党中央、国务院对以“五老”队伍为主体的关工委的极大信任，也是对关工委工作和老同志寄予的殷切期望，并提出了更高的要求。各地教育行政部门和各级各类学校要按照中央的要求，真正从思想上、行动上重视和支持关工委的工作。要把关工委的工作作为本单位工作的重要组成部分，列入党政领导工作的议事日程，切实加强领导；要积极为关工委开展工作创造必要的条件，从人、财、物等方面给予大力支持，以保证关工委和老同志能全力以赴地开展工作。要从思想、政治、学习、生活、身体等诸多方面，关心参与关心下一代工作的老同志，对他们在工作中遇到的困难和问题应及时帮助解决。各地教育行政部门和学校担任关工委领导职务的现职领导干部，对关工委工作要经常给予指导，并积极参加关工委组织的重要活动。各地教育行政部门和各级各类学校要重视关工委的组织建设，适时调整关工委的领导班子，千方百计扩大老同志特别是新近退休的老同志的参与面。要加强关工委秘书处或办公室的建设，使之成为比较得力的工作班子。

　　最后，祝各位老同志身体健康、精神愉快、工作顺利！