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宁夏08年普通高校招生考试考试说明—文科数学
  2008年03月09日 作者: 来源:腾讯教育
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(四)平面解析几何初步

1.直线与方程

(1)在平面直角坐标系中,结合具体图形,掌握确定直线位置的几何要素.

(2)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.

(3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.

(4)掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式).了解斜截式与一次函数的关系.

(5)能用解方程组的方法求两相交直线的交点坐标.

(6)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两平行直线间的距离.

2.圆与方程

(1)掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.

(2)能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系;能根据给定的两个圆的方程判断圆与圆的位置关系.

(3)能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.

(4)初步了解用代数方法处理几何问题的思想.

3.空间直线会标系

(1)了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标刻画点的位置.

(2)会简单应用空间两点间的距离公式.

(五)算法初步

1.算法的含义、程序框图

(1)了解算法的含义,了解算法的思想.

(2)理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.

2.基本算法语句

了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.

(六)统计

1.随机抽样

(1)理解随机抽样的必要性和重要性.

(2)会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本:了解分层抽样和系统抽样方法.

2.用样本估计总体

(1)了解分布的意义和作用,能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会他们各自的特点.

(2)理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差(不要求记忆公式).

(3)能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出合理的解释.

(4)会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解样本估计总体的思想.

(5)会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想,解决一些简单的实际问题.

3.变量的相关性

(1)会作两个有关联变量的数据的散点图,并利用散点图认识变量间的相关关系.

(2)了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程(线性回归方程系数公式不要求记忆).

(七)概率

1.事件与概率

(1)了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别.

(2)了解两个互斥事件的概率加法公式.

2.古典概率

(1)理解古典概率型及其概率让算公式

(2)会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.

3.随机数与几何概型

(1)了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率

(2)了解几何概型的意义.

(八)基本初等函数II(三角函数)

1.任意角、弧度

(1)了解任意角的概念和弧度制的概念.

(2)能进行弧度与角度的互化.

2.三角函数

(1)理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.

(2)能利用单位圆中的三角函数线推导出π/2±α,π+α的正弦、余弦、正切的诱导公式,能画出y=sinx,y=cosx,y=tanx的图象,了解三角函数的周期性.

(3)理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]上的性质(如单调性、最大值和最小值、图象与x轴交点等),理解正切函数在(-π/2,π/2)上的单调性.

(4)理解同角三角函精选的基本关系式:sin2x+cos2x=1,sinx/cosx=tanx

(5)了解函数y=Asin(ωx+φ)的物理意义;能根据给定函数y=Asin(ωx+φ)的图角,了解参数A,ω,φ对函数图象变化的影响.

(6)会用三角函数解决一些简单实际问题,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型.

1,2,3,4,5

 
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