为了促进学生德智体美全面发展，做好高中新课改后第一次高考的各项工作，现制定指导方案如下：

　　一、指导思想

　　以"三个代表“重要思想、教育”三个面向"和科学发展观为指导，以国家教育法律、法规和政策为依据，坚持有利于高等学校选拔优秀新生，有利于减轻学生负担、提高学生综合素质，有利于高考的公平、公正、安全、有效，有利于高中新课改与高考的有机结合、平稳过渡的原则，积极稳妥地组织好这次高考。

　　二、科目设置、考试时间和分值

　　(一)科目设置

　　考试由我省自主命题，拟采用3 + X + 1 模式。

　　“3”指语文、数学和外语三个科目，是所有考生的必考科目。

　　“X”指文科综合或理科综合。文科综合包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；理科综合包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。报考文史类、文科艺术类的考生须参加文科综合的考试，报考理工农医类、理科艺术类、体育类的考生须参加理科综合的考试。

　　“1”指基本能力，内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。所有考生都参加基本能力考试。

　　(二)考试时间与分值

　　语文：考试时间150分钟，分值150分。

　　数学：考试时间120分钟，分值150分。

　　外语：考试时间120分钟，分值150分。

　　文、理综合：考试时间各150分钟，分值各200分。

　　基本能力：考试时间120分钟，分值100分。

　　总分：750分。

　　(三)试卷结构及考查范围

　　各科试卷分卷I和卷II，卷I是必做题，以选择题型呈现，主要考查必修内容；卷II含必做题和选做题，以非选择题型呈现。必做题考查必修内容，选做题考查选修内容。

　　数学分文科数学、理科数学两种试卷。文科数学适用于文史方向，选修内容侧重系列1；理科数学适用于理工方向，选修内容侧重系列2。

　　外语考试含听力，要求学生达到课程标准规定的八级要求。

　　基本能力考试的必做题主要涉及技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个学习领域的必修内容；选做题分人文与社会、科学两个部分，内容分别涉及两个领域的必修内容。文史方向的考生只做科学部分的题目，理工方向的考生只做人文与社会部分的题目。

　　(四)命题原则

　　1.依据课程标准命题。对于必修内容，着重考查基础知识和基本能力；对于选修内容，着重考查学生对知识的深层次理解能力、应用相关知识解决问题的能力、研究性学习和创造性解决问题的能力。试题注重问题的真实性和情境性，密切联系学生生活经验和社会实际。

　　2.试卷结构尽力做到科学合理。必做题与选做题相结合，涉及选修内容的试卷采取长试卷命题，考生从中选做规定分值的题目。

　　3.体现公平性。要实现试题素材和解答要求对于所有考生的公平性，避免偏题、怪题，尽力考虑城市和农村不同教学条件和能力，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。选做部分各模块的题目难度、区分度等力求均衡。

　　4.提高考试的有效性。尽力做到试题设计与评价目标相一致，努力增强试题的基础性、灵活性和开放性，使试题的解答过程反映学生的知识与技能、思维过程与方法、情感态度和价值观。

　　5.重视考试和评卷的可操作性。命题要有利于评价和阅卷工作的实施，尽量降低考试成本，努力实现试题结构和容量的科学、合理、适度。

　　三、保障机制

　　在省招生委员会领导下开展工作，建立政府宏观指导、以学校和学生为主体积极参与、社会有效监督的招生工作机制。

　　要加强制度建设，以制度完善机制。考试部门要以保守秘密和严格考风为主要内容加强制度建设，纪检、监察部门要加强监督，严肃考试和招生纪律，严防舞弊。各级招生办公室要树立公正服务意识，提高信息技术水平，确保高考公正、公平、公开。高中学校要防止片面追求升学率，加强学校诚信建设。高校要以提高质量和水平为目标，积极探索选拔优秀新生的创新机制，以鼓励高中段素质教育的深入开展。

　　2007年高考离现在还有两年多时间，随着全国高中新课改的全面展开，随着全国高考招生改革的不断深入，将可能在多元化评价、多方式录取、高校自主招生方面有新的政策出台，我省将根据国家的要求，对本方案适时完善，本方案如有与教育部将来出台的政策规定不符的，将按教育部的规定执行。

　　二OO五年四月

　　原载　山东招生信息网

（责任编辑　江翠红）