教育应让孩子发现自己
[我的高考]
我1966年初中毕业后,到农场去劳动。后来上海缺教师,我在接受短期培训后当了教师。恢复高考那年,我很想参加,但因为当时已经是支部书记,学校不让我去报名。就这样,我没能参加高考,而是自学了两个本科。
[我女儿的高考]
我女儿是2002届高考生。她以139分的成绩,作为上海市语文单科状元,考上了复旦大学分数最高的经济专业。可刚读了一个月,她就对我说对经济没兴趣,想休学复读,重考一个理工科专业。换作一般的家长,肯定会反对,但我非常理解,只是提醒她:冲动是一时的,你还得做些具体调查。她就与几个学工科的女同学交流,发现她们都学得很吃力,最后她自己放弃了这个想法。
到了大三,女儿再次决定休学一年,说是要去体验生活。那次,她在西藏呆了大半年。当时,我和她妈妈心里其实也是焦虑的,但我们知道拦不住她,也愿意相信她。果然她一年之后又回来读大四,但却从此对文化情有独钟。她买了一大堆录音笔,请同学帮她把所有文科老师的选修课全录下来。毕业时,她对我说:“爸爸,我还是喜欢文化,我要读上戏的研究生。”如今,我女儿已经是上戏在读研究生了。
[教育理念]
先肯定、理解孩子的想法,再加以引导,我认为家长们该采取这种开明态度。
我常常给别的家长做工作,不要一上来就反对孩子的想法,首先要肯定孩子的自我负责,然后再去帮助孩子分析这个决定是否现实。所谓“少年轻狂”,所有的成功者都有些张狂,准确地说那是一种自信。尽管冲动难免会带来失败,但失败是成长的重要源泉。扼杀了孩子所有的冲动,中国如何能出大家、大师呢?(作者: 文/叶梓)
原载 《新闻晨报》
(责任编辑 江翠红)
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