刘建平

　　初算盘珠子计分，到现在网络化管理；从高考四项改革到公平、公正、公开，实施“阳光工程”，30年高考改革越走越稳健。

重大的历史转折

　　1977年恢复高考时，河北省有32万考生报名应考。这年国庆节后我到省教育局招生办公室参加招生工作，从此一干就是30年。30年风雨，30年磨砺，伴着我国政治、经济制度的改革和招生改革，既感受到了招生的艰辛，又享受到了改革发展的喜悦。从当初的手提肩扛算盘珠子计分，到现在的现代化工具网络化管理；从统招、定向、委培，自费到并轨；从高考四项改革到公平、公正、公开，实施“阳光工程”，如果说没有邓小平1977年8月8日的讲话，哪有今天招生工作的艳阳天。

　　1977年10月恢复高考决策确定后，11月上旬召开全省招生工作会议，11月下旬报名，12月15、16日高考，时间紧，人手少，我们招办仅七个人，教育部要求各省命题，统一考试，我们首先做好命题工作，那时条件简陋，铅字排版，样样工作都很辛苦。记得盖章密封时，天天累得腰酸腿疼。尽管当年高考有许多不完善的地方，但是从“文革”期间不考文化、推荐上大学到恢复高考，是一个重大的历史转折，多少人热泪盈眶，多少人雀跃欢呼！回过头来看当年，邓小平的讲话多么英明果断！

　　我想从两个侧面来谈谈自己的感受：一是考试安全始终是高考的生命线；二是实施“阳光工程”是促进社会进步和建立和谐社会的重要举措。

　　一、考试安全始终是高考的生命线。

　　考试安全包括两个方面，一是安全保密，二是严防舞弊。就我省而言，1977年高考发生了故城县县委书记马连保舞弊案，参与的干部、教师竟达95人，最后对涉案者进行了严肃处理。所以，考试安全问题目前仍然不容乐观。教育防范当然重要，严厉惩治也必不可少。而且惩治要重拳，要让违规者付出沉重的代价，才能足以告诫后人，防范才会得力。

　　二、实施“阳光工程”是促进社会进步和建立和谐社会的重要措施。

　　2005年教育部提出要全面实施招生考试“阳光工程”和招生工作“六不准”。与此同时严格控制招生规模，高等教育主要是提高教育质量。2006年进一步稳定招生规模，稳步推进高考改革，扩大自主招生试点，试行多种形式招生考试。2007年重点是打假和规范高校管理和招生，特别是规范民办学校的管理。

　　在回顾恢复高考30年改革发展的历程时，我们应该认识到：随着我国依法治国进程的推进，依法治考治招的进程也必须加快，而目前教育部推出的实施招生“阳光工程”，实行招生“公平、公正、公开”，只是推进依法治招的一个重要组成部分，目前我国尚没有出台《考试法》和《招生法》，应当加速教育立法的步伐，将我国的高考高招工作向前推进一大步。