【聚焦高考30年】
难忘的历程,感恩的心
“留不住的岁月,抹不掉的记忆。”这是我在大学同学聚会纪念册上的留言。是的,不管时光怎样流逝,有些东西却是永恒的。
每逢高考,身在大学教书的我,作为那特殊时代的亲历者和见证人,总会情不自禁地想起30年前的那次刻骨铭心的高考,那些真实鲜活的片断、那段常忆常新的往事……

在河北农村插队落户

77级大学生寒窗苦读

大学生活丰富多彩
那是一次汇集年代最长、考生年龄差距最大、复习时间最短的创纪录高考,可谓空前绝后。正是那次非同寻常的高考改变了无数人的命运,也彻底改变了我的人生轨迹。
获悉恢复高考,破釜沉舟备战
1974年我高中毕业后来到河北农村插队,在现实生活中经历了许多坎坷、曲折之后,我变得苦闷、彷徨,感到人生的路似乎越走越窄。摆在我面前的实际上只有两条路:一是像一些先进青年一样,选择扎根农村一辈子,二是等待城里招工的机会。
1977年初我患了阑尾炎,本来这一用最简单的手术即可治愈的病,却差点断送了我的性命。在医院住院期间,从中央人民广播电台传来一则消息:经邓小平批准,要恢复高考。当时,我简直是又惊又喜又急,惊的是尘封了11年之久的高考大门重新开启;喜的是我将有机会通过公平的考试来改变命运、实现自己的梦想;急的是病魔缠身,况且完全不知道会考什么、怎么考(当时没有任何考试大纲,没有参考书),所以对考试缺乏信心。经过思考,我横下一条心,决定不放弃机会,破釜沉舟---拼了!
母亲将我接回北京。每天用自行车推着我走三站地,到医院往伤口里塞纱布换药。其余的时间我就在病床上,开始夜以继日地看书复习。在整个准备考试的过程中,我耳边似乎只有一个声音:一定要考上,报答母亲!一定要考上,没有退路!
那时候,遇到不会的题,没有人可问,只有自己消化,我尝到了自学的艰难。记得当时最犯愁的是,我以前在高中只上了一年的文化课,学校就基本上不再上课,所以我没有学过有机化学。靠自学,几乎学不下去。时间紧迫,怎么办?无奈之下,我选择了放弃有机化学,集中精力攻克无机化学,力争使其不丢分或少丢分。没想到,考化学时,只有一道有机化学题,我清楚地记得那道题12分,我只是扫了一眼,就没再去理会它。值得庆幸的是,据说那道题相当难,即使学过有机化学的人也很难做对。
高考最顺利的是语文,我清晰地记着当时的作文题是“我将怎样度过今后不平凡的23年”,也许是由于自己有太多的感悟,一切是那么自然地从笔尖流淌出来,不需要刻意的修饰描绘,作文一气呵成,后来居然被选进省优秀作文选。
当时高考的难度和现在无法相提并论,但是各种条件也不可同日而语。积压了十几年的人才,千军万马挤独木桥,竞争史无前例,据说100人中只录取1至3人。承受这样的压力,许多人几乎崩溃。我却幸运地收到了大学录取通知书,成为我国第一届环境保护专业的大学生。我记得,那是一个阳光灿烂的日子。
回想峥嵘岁月,喝水不忘挖井人
特殊的时代,造就了我们那届不寻常的大学生。当时父子、母女、兄弟姐妹同年上大学的并不罕见,我们班里30位同学中就有一对亲姐妹。班里同学的年龄跨度很大,构成也很复杂,来自不同的行业,既有已婚父母,又有刚出校门的学生,既有工人,又有农民,这样,不同年龄、不同经历的同学在一起,彼此之间能学很多东西。
由于我们经历了“文革”,对社会、对历史有了比较理性的认识与思考,对来之不易的机会格外珍惜,可以不夸张地说,当时看到书本,都是一种如饥似渴的感觉。所以我们那一届学生学习特别用功,从来不知道偷懒,晚上不到自习室关灯,大家都不会离开。出去看一场电影,都会有一种负罪感。当时脑子里想的只是要把失去的时间补回来。学习的欲望之强、气氛之浓,讲给我现在读大学的女儿,她觉得不可思议。
30年过去了,弹指一挥间。如今的我,梦想成真、事业有成。我时常想,如果不是那次高考,我今天会在哪里?又会是一个什么样子?
我认为,恢复高考之举是中国社会之幸、中国学子之幸,它应当载入人类文化史!
喝水不忘挖井人。我发自肺腑地感谢30年前的高考,更感谢给我们那次高考机会的人。在经历了社会的洗礼、挫折的磨砺之后,让我知道了人生是坎坷的,道路是曲折的;让我懂得了吃苦、奋斗和珍惜;让我变得成熟、坚强和明澈!我在想,这也许就是我们当年那批(后来有了一个历史色彩浓烈的特定称谓“七七级”大学生)与如今的大学生的最大区别所在吧。
国家的命运和我们的命运紧密相连,通过对我个人命运的解读,可以体会整个国家变化的轨迹。恢复高考30年来,不仅改变了我个人的命运,还改变了几代人的命运和国家的命运。
可以说,它是一个拐点,修复了中断多年的中国走向强盛的道路,意味着无序社会回归理性,意味着中国教育被摧残戕害的一段历史结束了,从此国家和时代发生了巨变;它又是我人生轨迹的转折点,从此,我的命运伴随着民族命运发生转折而走向了光明,人生变得丰富多彩。
然而,始终没有改变的是一颗感恩的心,它一直坚定不移地伴随着我。它让我知道自己应该怎样做事、怎样做人,让我明白自己肩负着什么。我只期望作为仅有的回报,能为社会贡献更多……(首都师范大学国际文化学院 李卫英)
《中国教育报》2007年9月5日第6版

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(责任编辑 史波涛)