关注青少年社会教育　为什么理解和尊重只在网络中有

    我是怎样一步步陷入网瘾不可自拔的

——一个高考落榜生的心路历程

    资料图片：2006年8月25日，来自全国各地的60余名网瘾少年和家长汇集在一个青少年训练基地，开始为期5天的训练。这位母亲对自己的孩子参加此次训练，充满期待。郭新摄    

    编者按：

    如果说，青少年是一个国家的未来，那么，教育就是一个国家的希望。教育对于人类既是知识、智慧的再生产，也是道德文明和社会规范的再生产。在青少年教育体系中，家庭教育、学校教育和社会教育被并称为三大支柱。

    在升学率的压力下，学校教育对青少年道德层面的教育越来越弱，而随着工作节奏加快，许多家长无暇顾及孩子，塑造青少年的健康心理、健全人格和全面发展的素质，社会教育应该扮演更重要的角色。

    目前，我国正处在经济和社会的快速发展时期，改革开放进一步深入和互联网等新兴媒体的迅猛发展，电视、网络等大众传媒和流行文化及社会交往对青少年成长影响越来越大，加强青少年社会教育的重要性和紧迫性更加凸显。

    为此，本报和中国青少年宫协会共同发起一系列青少年社会教育活动，并推出专栏，从不同角度展现青少年社会教育的现状和问题。开篇之作是一篇网瘾少年的自述。学校家庭教育不足，而社会教育缺位，最终导致一名品学兼优的学生沉迷网络。他的故事也许不仅仅能够启发那些正被网瘾折磨的学生和家长们，更能带给我们对整个社会教育系统的反思。

    今年我又重上高三，发愤苦读，准备重圆我的大学梦。而就在此前，我是一个网瘾少年，沉迷于网络游戏不能自拔。在那不堪回首的5年里，我由一名品学兼优的学生沦落为一个高考落榜者，甚至一度离家出走。

    历经了不知多少次反复，我逐渐变得理性，并最终战胜心魔，克服了网瘾。回顾这段时间的心路历程，我深深感到网络游戏如同软刀子杀人，它消磨人的意志信念，摧残人的身心健康，影响人的家庭生活。现在我已经走出那段黑暗的日子，获得了久违的轻松。面对未来，我更是充满了信心和决心。

    作为“80后”的一代独生子女，我们太容易迷失于虚拟世界。曾经徘徊在网络世界的我们，内心深处孤独无助、彷徨迷茫，就像是在黑夜中紧贴于崖壁行走，咫尺之下就是万丈深渊，处境非常危险。这个时候哪怕只是轻轻推一下，我们就很可能跌入深渊，同样，稍稍拉一把我们就能重返光明大道。拉上来其实并不难，只需要家长、老师以及社会的一点关爱，一点包容和正确引导。

    迷恋网络的青少年同样是祖国的花朵，同样可以开得热烈奔放，他们只是暂时受到了病害，不应该被抛弃。作为家庭、学校乃至社会，有责任尽力去拯救每一枝花朵，拯救每一段青春。请不要让这些在悬崖小道上行走的青少年滞留太久！

    现实中不被理解，网络中寻求快乐——坠入网络陷阱

    人生的道路非常漫长，但关键的只有几步。我从自己的亲身经历中深切体会到，青少年迷恋网络游戏，并没有什么必然的原因。有时候老师、家长和同学的一次误解、几句责骂和奚落，就可能使他们坠入网络游戏的陷阱。

    回忆起那段噩梦般的开始，我现在依旧心有余悸。走进网吧那年我刚上初二。我的物理学得很好，是班上的物理课代表。不料期中考试时，因为一时粗心，成绩不太理想。班主任老师不问青红皂白，把成绩下滑归咎于我平时太喜爱天文，并在家访时以快要中考为由没收了我所有的天文书籍。

    当时我对天文有着浓厚的兴趣，但却因此屡受老师批评，于是把希望寄托在家人身上，希望得到父母的理解和支持。当我激动地对父亲谈起宇宙之神奇和它带给我的震撼时，父亲简单地抛出一句话：过于虚无缥缈，不切实际。我再次受到了打击。

    我跟同龄人也谈不来。每当我和他们探讨一些社会问题，或者谈人生、谈哲学时，他们就对我冷嘲热讽，有的嘲笑我是“天才”，有的干脆说我是“疯子”。时间长了，我自己也迷茫了，我不知道自己是一个“孤独的天才”，还是一个不切实际的傻瓜。我没有人可以倾诉，从此，孤独的种子在我内心深处慢慢生根发芽。我控制不住内心的压抑，总想找到合适的机会和适当的方式来证明自己。正在此时，一些长期上网的同学告诉我，网络游戏《星际争霸》里的世界很不一般，这正好迎合了我的心理。在同学的诱惑下，失意的我终于踏入了网吧的大门。

    第一次走进网吧，那里的环境给了我极坏的印象。网吧设在地下室，这里灯光昏暗，四周烟雾缭绕，眼前坐满了年纪与我相仿的人，有的正发狂地叫唤，有的东倒西歪地躺着，还有的弓腰哈背紧贴显示器……我感到浑身不自在，玩了一会儿就离开了。

    让我万万没想到的是，在门口我撞见了班主任。老师因此得出了新结论，她武断地批评我同流合污，成绩下滑原来也是由于上网所致。此后，被撤销物理课代表职务的我越来越不被老师看好。这件事在家里引起了轩然大波，父亲第一次狠狠地骂了我。而当时那些在网吧的同学却对被冤枉的我深表同情。突然间，我感到被理解。渐渐地，我开始跟他们走近了。

    不久，同学告诉我有一个新网吧，隐蔽而且环境很好。更为关键的是，据说打游戏能让人好好地发泄，排解自身的怨气，能让人产生强烈的满足感、成就感。于是，我再次踏进了网吧。我发现，这些同学待人非常热情，网费有人主动包买，饮料还有人供应。拿到票后，我坐在靠椅上，看着那些早已进入状态的同学，顿时心中充满无法言传的平衡感，甚至有一种难兄难弟的感觉。呆在这里真好，比起一回家就读书还要被老师冤枉是何等的快慰！

    虚拟世界中满足，现实生活中彷徨——快乐并痛苦着

    沉迷于游戏，一方面能够获得满足感、成就感，特别是在现实生活中处处失意的时候，虚拟世界的胜利使自己获得了尊严和荣誉；另一方面，一种负罪感始终挂在心头，总认为自己不务正业，不是一个好少年，愧对父母和老师。因此，很多像我这样的网瘾少年的真实心态是快乐并痛苦着。

    新的网吧环境其实并没有多大改观，但我也开始慢慢习惯了。在同学的热情邀请下，我成为网络游戏里的一名新军官。

    我很快就发现，这款多人联网的对战游戏格外容易上手，并且妙趣横生。它就像我儿童时代那不能忘怀的小兵打仗，而且更加容易操作、更加形象逼真。看到自己驻扎在太空的士兵奋力搏击并打败了对手，我马上就有了成就感。我迷恋上了这款游戏。下课一有时间，我就和网友们讨论战术，对上次的战果更是津津乐道。

    那时家里还没有电脑，我常随大部队驻扎网吧。在学校，班主任对我们公开“另类相待”，我也从一个“缉私队长”沦落成一只人人喊打的“过街老鼠”。随着注意力的转移，玩游戏的时间挤掉了不少学习时间，我的成绩一路滑坡，回家时间越来越晚。

    其实我的心里一直有着愧疚感，也一直想找个人倾诉我的矛盾心理。但由于工作实在太忙，父亲很少跟我沟通。每次成绩单摆在父亲面前，看到父亲一脸的不悦，我也心情沉重，觉得很对不住他，有时甚至手脚直哆嗦，心中那叫一个紧张。开始父亲是严厉警告我不许再碰游戏，后来就以巴掌作为考不好的“奖励”，我平生第一次尝到了挨揍的滋味。不得已，我开始有意识地控制自己，并且想方设法通过非正规途径来提高自己的分数。母亲是几乎不检查我作业的，所以只要我掐好时间到家，赶在母亲前面，并使分数有所提高，那就万事大吉了。回家后我也不再一头倒在床上就睡，而是撑住一身疲劳，打开房门装出一副正儿八经的读书样。就这样，我轻松地瞒过了母亲。