六、符号法

　　1.数学符号：

　　例如：“勤劳”话题――《“勤劳×高科技=致富”》;“诚信”的话题――《诚实+信用=财富》、《7-1=0》以特殊的等式为题，暗示了“诚信”这一个背囊的重要性，去掉了“诚信”，其他的“美貌、金钱、荣誉”等都会失去存在的意义;如：“团结”话题――《1+1>2》;“品德”话题――《忍让≠懦弱》、《情商>智商》;“成功”话题――《成功=实力+创新+机遇》。

　　2.标点符号法：

　　标点符号属无声语言，用它们来拟写文题往往给人留下广阔的思考余地。2002年山东一考生以《美哉，生活着!》为题，运用简洁醒目、生动可感的倒装句式作为标题，然后行文以书信体的形式，别开生面地唱出了自己“囿于优裕家庭的羁绊，敢于作出人生的正确选择，确立自己的方向和观念，做‘终生活着的人’”的主旋律，文题相应，主题深刻。

　　南开大学附属中学教师 葛燕

（责任编辑 史波涛）