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陈至立:发挥现代远程教育在建设人力资源强国中的作用

30年来,以广播电视大学教育为代表的中国远程教育事业,为我国的社会主义现代化建设作出了历史性贡献。在当前全国人民学习贯彻党的十七大精神的热潮中,在纪念改革开放30周年之际,纪念邓小平同志批示创办广播电视大学,具有重大的现实意义……[点击详细]

1月8日,中山大学通报了对中大导师“艾云灿”虐待学生事件的再次调查结果,并公示了艾云灿的一封道歉信。信中艾云灿表示“确实有许多不够理性甚至过于粗暴的言行,造成了对一些学生的诸多伤害。对此,我深深地自责并向学生表示真诚的道歉”……[点击详细]
 
 
 
 
中央广播电视大学简介
 
   中央广播电视大学(简称“中央电大”)是邓小平同志于1978年2月6日亲自批准创办的以现代化信息手段进行远程教育的开放型高等学校,是教育部直属高校之一。
   中央电大的主要任务是:开展本科、专科高等学历教育,为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会;开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育,为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务;统筹利用电大教育资源,建设远程教育公共服务体系,为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。
   中央电大面向全国开设理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、历史等10大学科统设专业,地方电大根据中央电大统设专业科类教育计划及非学历教育项目,开设本地区统设或派生专业(这些派生专业选用中央电大统设专业中必修课程的学分不低于总学分的60%),目前开设专业总数超过580个。
   中央电大是教育部批准的现代远程开放教育试点高校之一。1999年,教育部组织实施"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目,旨在探索并构建现代远程教育条件下人才培养的模式以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点,试点教学网络已覆盖大陆所有省区。截至2003年秋,试点累计开设专业36个(其中本科15个,专科21个),累计注册学生146.7万人(本科65.9万人,专科80.8万人)。试点毕业生累计16万人。
   中央电大最早提出基于卫星电视网络、计算机网络和教学管理网络,即天网、地网、人网"三网合一"开展现代远程教育的模式。中央电大和各地电大近年来教学设施建设及基本建设投入达30亿元,教育信息化基础设施建设取得了突破性进展,以"天网地网结合,三级平台互动"为突出特点的网络教学环境初步形成。
   中央电大是亚洲开放大学协会(AAOU)和国际远程开放教育理事会(ICDE)的成员,与美国、加拿大、英国、法国、德国、日本、韩国、泰国、印度、新加坡、澳大利亚、新西兰、埃及、南非等许多国家以及港、澳、台地区的远程教育机构建立了良好的交流与合作关系。[点击详细]
 
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搭建全民终身学习平台 满足多样化学习需求

服务全民学习、终身学习的学习型社会建设;让一亿多农村中小学生共享优质教育资源;成为提高农村党员干部素质的“助推器”……发展远程教育,成为2007年教育信息化发展乐章的最强音。
  2007年,教育信息化呈现在大家面前更多的是,更加关注可持续发展,努力回归到以应用为本,把社会需要作为办学的出三发点和落脚点……科学发展、和谐发展,正在谱写着教育信息化未来发展的激扬旋律……[点击详细]

 
   
发展现代远程教育 建设人力资源强国

1978年,对于全国人民来说,是十分重要的一年。这一年召开的十一届三中全会,拉开了我们国家改革开放的序幕。1978年,对于广播电视大学来说,更是十分重要的一年。这一年的2月6日,邓小平同志在教育部和中央广播事业局联合呈送的《关于筹备电视大学的请示报告》上亲笔批示,揭开了中国现代远程教育的序幕。30年来,电大伴随着我国改革开放的伟大历史进程不断发展壮大,为国家培养的高等学历教育毕业生超过600万人。回顾电大30年发展历程……[点击详细]

 
   
 

面对教育发展的历史新阶段,十七大对我国教育事业的改革发展提出了新的更高要求。十七大报告明确提出要“努力使全体人民学有所教”,要“建设人力资源强国”。这是党中央着眼于我国经济社会发展的新要求,进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略任务。我国人口众多、幅员辽阔、经济社会发展不平衡、优质教育资源短缺,要把巨大的人口压力转变为人力资源优势,建设人力资源强国,除了发展传统的教育形式外,也要大力发展各种非传统的教育形式……[点击详细]

 
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