11月8日，已是晚上10点，在北京师范大学主楼的办公室里，还有一群学生在热烈讨论着。他们是北师大历史学院大三、大四的学生，不过目前的身份是北师大十七大精神学生宣讲小组成员。他们第二天将接受一次“考验”，从课下在同学们中间宣讲变成走上思想政治理论课的讲台，为全校本科生宣讲十七大精神。让学生成为主讲人，走进学生学习课堂，是北师大近期举行的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑活动的一个组成部分。

　　为使活动能够取得切实成效，北京师范大学结合思想政治理论课课程改革，进行了行之有效的探索。北师大对现有的4门思想政治理论课的授课内容和授课方式进行了改革，要求教师认真学习十七大报告，在课程讲授中融入十七大报告的精神，以生动活泼的形式使十七大报告精神入耳、入脑、入心。

　　北师大的每节思想政治理论课还特别拿出课前或课尾的10分钟，专门进行时事政治教育，加入对十七大报告和精神的讲解。为了让大学生们全身心投入、便于接受，该校把这10分钟时间交给学生，要求学生课下认真学习十七大报告，制作精美的PPT课件，上课时让学生做“主讲”，谈感想和看法，并加强互动交流，加深对十七大精神的理解。

　　北师大的思想政治理论课的授课教师在学校有关部门的统一指导下，发动相关院系师生紧急行动，编制了一批十七大精神授课教材，作为今后一段时间校内十七大精神学习的一个指导性读本。网络教学也是北师大重点完善的内容，他们组织相关力量，制作了内容丰富、形式鲜活的十七大精神学习网站，用现代的科技和沟通手段，力争做到学习内容和形式让大学生们喜闻乐见，激发学生们的学习兴趣。他们还努力完善各种教学辅助措施，借助北师大教务BBS平台，上传教学课件，与学生探讨课程内容，以更加多元化的方式让学生与十七大、与时事政治“亲密接触”。

　　除了正常的思想政治理论课，北师大还利用每周三的传统思想教育时间，分别针对全校的本科生和研究生举办大型讲座，各相关院系的专家学者为同学们深入解读十七大报告，领会十七大精神。学校负责学生思想教育的学校领导、部处机关负责同志和辅导员也走上讲台，他们定期召开“集体备课会”，讨论如何把十七大报告精神与学生的学习、生活结合起来。

　　与此同时，北师大历史学院学生自发组成一个十七大精神学习小组。他们在自己学好十七大精神的同时，还把学习心得传递给同学们。这个十七大精神学习小组也就变成了十七大精神宣讲小组，他们配合课程的讲授，紧锣密鼓地开展讨论活动。他们从学生的视角，选取大家最关心的十七大报告中的主题内容，采用生动活泼的PPT等辅助手段，以自我教育的形式积极参与到课程教学中去。（实习生 何兆展）

　　《中国教育报》2007年11月19日第6版

（责任编辑　颜金花）