课内课外互动 国内国外互动 教师学生互动 学生之间互动

同济EMBA“移动课堂”做实互动文章

    本报讯 近日，一场名为“区域与企业发展战略”的高水平学术论坛在同济大学举行，拉开了该校EMBA（高级管理人员工商管理硕士学位）项目五周年庆典的序幕。EMBA项目在我国已经走过整整五周年，同济大学EMBA通过开设“移动课堂”、做实互动文章，在保持办学特色、确保学生质量方面作出了积极探索。

　　由于EMBA教育在我国开展较晚及收费较高，使得全国首批开展EMBA教育的30所高校从一开始就面临一个挑战：要打破社会上一些机构借EMBA教育求得经济效益的负面影响，以“质量”赢得信任。

　　“为了确保EMBA教育质量，我们始终坚持小班教学，走精品教育之路。”同济EMBA中心主任程国萍说，“每个班学员在50人左右，针对特色方向，实现中外师资优势互补，其中外教比例超过40％。在教学过程中，实行课内与课外互动、国内与国外互动、教师与学生互动、学生与学生互动的四级互动教学法，学生收益很大。”

　　据介绍，该校EMBA教育有一整套管理机制和运行模式，其中最为突出的是“海外学期”和“社会实践”两大创新。同济EMBA教育的“社会实践”与众不同，他们根据学员提出的要求或发出的邀请，组织同班或跨班同学到这些学员所在企业或区域进行实地考察。这种“社会实践”的创新注重互动和合作，解决了学员遇到的实际问题。

　　仲盛集团对桐乡鞋业皮革城的收购，是同济EMBA学员之间互动交流、真诚合作的一个典型案例。仲盛集团旗下的仲盛置业发展有限公司销售中心总经理汤晓丹是同济EMBA七期学员；桐乡鞋业皮革城是上海聚宝企业集团有限公司开发的一个项目，大股东张健是同济EMBA五期学员。桐乡鞋业皮革城自2006年9月23日开业后，因项目股东多，经营思路不统一，导致经营困难，原股东会决定将该项目整体转让。

　　2007年5月，张健找到汤晓丹，希望她能为项目的出路想想办法。汤晓丹经过三个多月考察、测算、前景分析和可行性论证，发现这个被称作“桐乡·时尚皮都会”的项目极具开发前景。2007年9月，仲盛集团仲盛置业发展有限公司成功收购桐乡鞋业皮革城。之后，将过去的商业定位和经营思路重新调整，仅一个月时间，空置一年的B区近1.3万平方米就全部完成了招商——引进韩国近100家知名商户。

　　5年来，同济EMBA教育的“社会实践之旅”遍布三亚、西宁、横店等20多个地方。在20多次被称作“移动课堂”或“企业参访”的社会实践系列活动中，学员和学员之间互动交流，真诚合作，破解了多个困扰企业和社会发展的难题。（顾磊）

    《中国教育报》2008年2月21日第2版

（责任编辑：颜金花）

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