著名经济学家、中国政法大学教授杨帆，近日在一节课上，因为逃课学生人数太多而与一名欲离开教室的女学生发生肢体冲突。这一事件发生后，引起了极大的社会关注。在笔者看来，这一事件是一面镜子，它让我们静下心来认真思考如何看待新时期的高校师生关系。

　　相比十多年前，今天高等教育的大环境已经变了。过去，人们把大学比喻为“象牙塔”，就是说高校是一个相对封闭的小社会。但是，今天的大学已经越来越开放，学校鼓励教师走出校门，走向社会，大学教师也主动参与社会活动。另外，在网络高度发达的今天，大学生的思想也变得更加活跃，他们渴望与教师平等交流，也敢于表达自己的思想。在这样的背景下，我们必须以一种新的眼光来看待新时期的高校师生关系。

　　不管时代如何变化，作为大学教师，要始终把加强师德修养置于首位，除了教给学生专业知识，更要自觉担负起育人的责任。古人说：“师者，所以传道授业解惑也。”教师除了“授业解惑”外，更重要的是“传道”，就是向学生传授做人之道。在今天的高校，的确存在极少数有一定名气的教授，他们热衷于社会活动，把绝大部分精力都花在了到处开讲座上去了，而忘了本职工作，给学生备课上课的时间反而少了。可以说，如今的大学里，大多数教师都能做到兢兢业业教书育人，我们的身边更不乏师德高尚的教师，比如孟二冬、方永刚等，他们除了在专业上取得了突出的成就外，更加令人称道的是他们的高尚师德。如果大学教授都能像孟二冬、方永刚这样为人师表，相信师生关系也就不会存在问题。

　　再从学生方面来说，尊重老师是学生应尽的义务。可是如今的高校，尊师的风尚大不如前，有些学生上课随意迟到、早退，甚至逃课。要知道，不认真听老师的课，其实就是对老师的不尊重。也许有人会说，教师的课上得不好，学生就有权不给教师面子。笔者认为，这个观点经不住推敲。教师的课上不好，学生可以向教务部门反映，不能以逃课的方式来对待。一个不能尊敬老师的学生，如何能重视学业并有所成就?不管什么时候，尊师的传统不能丢掉。

　　回过头来再看这则报道，这位教授与学生的关系处理也存在问题。在笔者看来，教授一旦放下架子，走进学生中间与他们打成一片，一定会赢得学生更加的尊敬。前几天，笔者几位大学同学来京，大家聚在一起回忆十几年前的大学生活时，不约而同都提到了一位老师。这个老师酷爱打篮球，每到周末下午没课时，他总是主动邀上几个同学和他一起打篮球。有时，打球过了食堂吃晚饭的时间，他会招呼大家到校门外的面馆吃面条，当然由他埋单。不过，一回到课堂上，他便又恢复了自己的教师身份。由于课讲得好，又没有架子，全班同学没有一个不喜欢他的。

　　由此笔者想到，假如我们的大学老师都能像上面这位老师一样处理与学生的关系，也许就不会发生学生课堂上当面顶撞教授的事。现在，高校都在强调建设和谐校园，和谐校园需要和谐的师生关系，和谐的师生关系需要师生双方共同维护。

　　《中国教育报》2008年1月13日第2版

（责任编辑：颜金花） 

 新闻圆桌：高校如何建立融洽的师生关系（图）