应试教育扼杀了阅读兴趣

     在中学时代，由于疲于应试，大部分学生只专注于有限的教材，没有养成良好的阅读习惯。同时，尽管只有有限的几本教材，学生们也不是潜心阅读，而是在老师的解析下，将它们变得七零八落。因此学生们很少能够体会到读书的乐趣，甚而至于对读书产生普遍的厌倦，从而对阅读完全失去兴趣。应试教育的重压，使这些学生一旦进入大学，顿觉一身轻，认为应该解放一下自己，以补偿沉重不堪的中学时代。书在我们大部分人中间早已没了踪影，因为对我们而言，书代表着中学的苦难，它给予我们的是重压，而不是快乐。应试教育剥夺了我们阅读的权利、乐趣和阅读习惯的养成，因此进入大学后，相当多的学生对图书馆敬而远之，或是懒得去。（张霞王亚桥）

    《中国教育报》2008年4月14日第6版

（责任编辑：颜金花） 

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