在药学院实验室工作的研究生评价：“来勤工助学的学生真聪明，很快就会进行简单的实验操作了。”
作为2006年提前设岗助学活动的受益者雷旭（右二），今年她当上了班长。她与学弟、学妹们的共同语言最多。
学生集团队的智慧，在“雷区取水”拓展训练游戏中施展才能。
《中国教育报》2007年8月15日第4版
（责任编辑：颜金花）
