国务院学位委员会办公室主任杨玉良介绍“211工程”十年建设成就及开展三期工程建设的有关情况

　　中国教育新闻网北京3月25日讯　教育部今天下午举行例行新闻发布会，介绍“211工程”十年建设成就及开展三期工程建设的有关情况。国务院学位委员会办公室主任杨玉良指出，中青年教师已成为中国高校的主力军，具有研究生学历的教师比例显著增加，具有博士学位的占31%。

　　杨玉良介绍，“211工程”建设优化了整个师资队伍的结构，整体水平也得到了提高。包括教师队伍的学缘结构也得到了优化，通过“211工程”建设促进了人才的流动，避免了“近亲繁殖”。

　　杨玉良说，通过“211工程”建设，在西部“211工程”学校人才队伍建设也取得了显著成效。十年来，西部“211工程”学校共引进人才5544人，新增两院院士49人。具有博士学位的教师人数由1995年的1194人增加到2005年的6112人，有361名年轻学者入选教育部新世纪优秀人才计划，有94位教师获得国家杰出青年基金资助，有10个团队入选国家基金委的创新团体，这仅仅是西部的“211工程”学校。

（责任编辑：颜金花） 

中央财政将安排100亿用于“211工程”三期建设

实施“211工程”学校的整体实力得到较大提高

“211工程”简介

“211工程”是中国政府面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。

　　一、“211工程”建设的目的

　　实施“211工程”，是中国政府推进高等教育发展，促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要措施。这一工程的实施旨在为我国经济和社会发展战略培养高层次人才，对提高国家高等教育水平，加快国家经济建设，促进科学技术和文化发展，增强综合国力和国际竞争能力，实现高层次人才培养基本立足于国内具有极为重要的意义。

　　二、总体建设目标及任务

　　面向21世纪，在“九五”期间，重点建设一批高等学校和重点学科，并在此基础上经过若干年的努力，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展，总体处于国内先进水平、起到骨干和示范作用。