中国教育新闻网北京3月25日讯　国务院学位委员会办公室主任杨玉良今天在教育部举行的新闻发布会上表示，我国初步建成了高效快捷的高等教育公共服务体系。

　　据介绍，“211工程”立足国情，从实现资源共享，带动高等教育整体发展的思路出发，通过十年建设，从无到有，初步构建了中国独有的高等教育公共服务体系，为及时了解世界学术信息，共享学术资源，促进高等教育可持续发展提供了有力的条件支撑。“中国教育和科研计算机网”已覆盖全国，联网的大学、教育机构和科研单位达1500个，是目前世界上最大的国家学术互联网，组网水平和管理运行达到国际先进水平，其中“211工程”重点建设了中国教育和科研计算机网高速地区主干网和重点学科信息系统。“中国高等教育文献保障体系”建成了由全国中心、地区中心和高校图书馆组成的三级保障体系，形成了多层次全方位的文献服务系统，极大的提高了文献保障能力，数字化了百万册图书，其数字图书馆接近国际先进水平。“仪器设备和优质资源共享系统”初步建立了资源共享系统服务与管理体系框架，有效提高了首批入网的138台大型仪器设备的对外服务能力和使用率，促进了高等学校转变资源建设观念。

（责任编辑：颜金花） 

中央财政将安排100亿用于“211工程”三期建设

实施“211工程”学校的整体实力得到较大提高

“211工程”简介

“211工程”是中国政府面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。

　　一、“211工程”建设的目的

　　实施“211工程”，是中国政府推进高等教育发展，促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要措施。这一工程的实施旨在为我国经济和社会发展战略培养高层次人才，对提高国家高等教育水平，加快国家经济建设，促进科学技术和文化发展，增强综合国力和国际竞争能力，实现高层次人才培养基本立足于国内具有极为重要的意义。

　　二、总体建设目标及任务

　　面向21世纪，在“九五”期间，重点建设一批高等学校和重点学科，并在此基础上经过若干年的努力，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展，总体处于国内先进水平、起到骨干和示范作用。