以史为鉴　加强大学生思想政治教育

　　本报北京1月11日讯（记者 杨晨光）今年春季开学，全国高校将在270万名2006级本科学生中普遍开设“中国近现代史纲要”课。中宣部、教育部联合举办的全国高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教师培训班今天在京举行。教育部部长周济出席开班式并讲话。

　　周济指出，在大学生世界观、人生观形成的关键阶段开设“中国近现代史纲要”课，意义非同寻常，有助于加强大学生的理想信念教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，科学认识马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神以及社会主义荣辱观，进一步坚定在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心。

　　周济说，要准确把握“中国近现代史纲要”课的定位和基本任务，紧紧围绕中国特色社会主义道路这一主题，帮助学生了解“民族独立和人民解放”与“国家繁荣富强和人民共同富裕”的历史进程，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择了社会主义道路。要充分利用中国近现代史中蕴藏的丰富教育资源，在提高教学水平和艺术上下功夫，增强吸引力，使“中国近现代史纲要”课成为对大学生成长最有帮助、最具吸引力的一门精品课程。

　　周济强调，按时、高质量地开好这门课程，使命光荣，任务艰巨，必须紧急动员起来。各省（自治区、直辖市）教育部门和各高校要加强领导，科学谋划，精心组织，严格培训，有效督导，省（自治区、直辖市）级教育部门和高校党政一把手要亲自抓，切实把开设、开好“中国近现代史纲要”课的工作抓紧抓实抓好。要精心备课，尤其是在开课前，通过部级、省级教育部门两级培训，抓紧对所有任课教师进行一次全员培训，要以高度的政治责任感和使命感，领会精神，吃透教材，钻研教法。要在教学过程中不断总结经验，创新教学方法，提高教学质量。要重视“中国近现代史纲要”教师队伍建设，抓好人才培养和学科建设，提高教师的思想素质和学术水平。周济表示，通过各方面的共同努力，特别是广大教师的辛勤奉献，一定能够把“中国近现代史纲要”课打造成大学生真心喜爱、终身受益的一门优秀课程。

　　来自全国各高校的300多名教学一线骨干教师参加了培训班。

　　《中国教育报》2007年1月12日第1版

（责任编辑　李红）