教育部学风建设委员会第二次全体工作会议召开

深入学习胡总书记讲话扎实推进高校学风建设

　　本报讯（记者 焦新）为深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，扎实推进高校学风建设，教育部学风建设委员会日前在京召开第二次全体工作会议。教育部副部长李卫红出席会议并发表讲话。

　　李卫红在讲话中说，胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话，强调了必须坚持教育优先发展的战略地位，肯定了教师的重要地位和作用，充分体现了党中央、国务院大力实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心，充分表达了党和国家对广大教师的极大关怀和热切期望。总书记对广大教师所提出的“四点希望”，是对新时期师德精神的新阐述、新概括，对加强高校学风建设同样具有很强的针对性和指导性。她希望高校广大教师认真学习领会胡锦涛总书记的讲话精神，深刻认识自己的神圣职责和重要使命，学为人师，行为世范。各级教育行政部门、各高校要坚持以立德树人为根本，充分认识学风建设的长期性、艰巨性、复杂性，把学风建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明、坚定不移、切实担负起学风建设的社会责任。

　　李卫红指出，广大教师献身科学，刻苦钻研，潜心研究，开拓创新，恪守职业操守，自觉抵制浮躁、虚假行为，涌现出一大批具有人格和学识双重魅力的先进典型，为优良学风的传承树立了丰碑。各高校要充分挖掘、全面展示高校教师队伍中先进典型的思想内涵和精神风采、展示他们的人格魅力和学识魅力，更好地发挥先进典型在学风建设中的教育激励和示范引导作用；充分发挥校报、电台、电视台、网络的作用，通过对教师队伍中先进典型的广泛深入宣传，努力形成以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好环境。

　　李卫红强调，全国高校要切实加强领导，采取有力措施，促进高校学风建设不断取得新进展。近期要抓好以下几项工作：一是建立学风建设专门机构，促进学风建设经常化、规范化、制度化。要尽快成立学风建设专门机构，形成主要领导要亲自抓、分管领导具体抓、专人负责、各方面协调配合的有效运行机制。二是坚持惩防并举，加大学风建设的监督和惩治力度。要建立一套加强学风建设的规章制度，认真查处学术不端行为，对有违反学术道德行为的教师在职称评定、晋级晋职等方面实行“一票否决”制。三是以提高质量为导向，改进哲学社会科学研究评价体系。要克服重数量轻质量的倾向，建立符合各学科特点的分类评价标准，推广同行评价和优秀成果代表作制度。四是要将学风建设与人才队伍建设紧密结合，进一步完善人才评价和激励机制。坚持“按需设岗、公开招聘、竞争择优、合同管理”的原则，优化配置人才资源，建立符合高校教学科研规律，品德、知识、能力、业绩等要素构成的教师评价体系。五是进一步加强学术道德和学风的宣传教育。要将学术规范和学术道德的宣传、教育与学习列为大学和研究生教育必修课程，大力宣传高校严谨治学、教书育人的先进典型，弘扬和培育优良学风。

　　本次会议主要审议了《高等学校哲学社会科学学术规范手册》、《高等学校哲学社会科学学术不端行为惩处的若干意见》和《学术博客自律倡议书》等文件。

　　《中国教育报》2007年9月13日第1版

（责任编辑：颜金花）

    中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神的通知