每年随着收获季节的来临，墨西哥的流动工人开始背井离乡、携家带口地到农场劳动。这些流动工人子女的教育和安全问题，最近引起了联合国儿童基金会的关注，并进行了调查。

　　随父母流动成童工

　　贾维尔（化名）从7岁起，就随家人一起在墨西哥的一个农场当季节工了。贾维尔的工作是摘辣椒，每天工作八小时，总共能挣的工钱约合7美元。他说：“到田里以后，我们开始往桶里摘辣椒，还要用手把辣椒梗去掉。老板给我们每人一个号码，以方便监督我们工作。我们摘满了一个桶后老板就会问我们的号码。”贾维尔干完活后，会去一所他和家人现在受雇的公司开办的学校上学。他只有2小时至3小时的学习时间，然后回到所住的帐篷和家人团聚，睡觉，之后又要开始第二天的工作。

　　据估计，每年的收获季节约有30万6岁至14岁的儿童随着父母移居到墨西哥北部。他们的父母与当地农场签订了劳动合同，这些孩子中有一半人在10岁左右也要开始投入工作。随着年龄的增大，儿童工作的比例也迅速上升。

　　这些童工中只有十分之一在学校就读，其中能完成小学教育的孩子就更少。流动农场工人多数都在9月或10月到墨西哥的锡那罗亚州干活，然后于第二年的5月初返回家乡。

　　过早参加田间劳动的儿童不但大多数人无法接受教育，甚至人身安全也无法得到保障。今年1月，一个名叫大卫·萨尔加多·阿让达的9岁儿童，就在地里摘西红柿时被拖拉机碾过身亡。

　　联合国儿童基金会指出，防止儿童被剥削也是保障他们享受生存权利和高质量教育的不可或缺的组成部分。联合国儿童基金会儿童保护官员特雷莎·吉尔巴内表示：“他们是流动人口，也就是说他们从一个地方迁移到另一个地方。因此没有人认为自己要为满足他们的基本需求和保护他们的权利负全责。流动儿童得到的教育与本地儿童得到的教育完全不在同一水平，因此他们在这个国家里就像一个被遗弃的少数群体。”

　　雇主提供教育难推动

　　考虑到课堂上流动儿童的特殊需求，联合国儿童基金会正在努力通过提供学校用具箱、书本和其他材料来提高这些孩子所受教育的质量。联合国儿童基金会墨西哥亲善大使塞萨尔·科斯塔最近就在协助向住在流动工人营地的儿童分发书包和学校用具箱。

　　尽管墨西哥在为流动儿童提供教育和创造安全环境方面已采取了一些措施，并且有了政府、农场主和地方社区合作的成功范例，今后要做的工作仍然很多。

　　吉尔巴内女士说：“现在的问题是要迅速扩大覆盖面，让所有儿童都能受益。联合国儿童基金会积极鼓励私营领域、公共部门、政府和民间团体之间开展合作，共同携手为这些长期在墨西哥遭到排斥的儿童创造美好的明天！”

　　但是，现在很多雇用童工的公司仍不愿意与有关机构合作去改善流动儿童的生存条件。要让像贾维尔这样的孩子能享受到良好的教育，墨西哥还有很长的路要走。

　　（资料来源：联合国儿童基金会官方网站）高靓　编译

    《中国教育报》2007年5月28日第8版

（责任编辑　盛颖霞）