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“扶贫工程”为平民开启法国精英大学机会之门
  2008年01月28日 作者:安延 白章德 来源:中国教育新闻网-中国教育报
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  赢得积极社会影响

  法国高等教育体制,特别是培养社会精英的大学校一直让法国人引以为傲。不同类型大学校培养的四类精英---高官、工程师、学者和商人在法国各领域占据领导地位,是社会进步的中坚力量。大学校培养社会精英的有效性有目共睹,但从另一个角度来讲,这种精英培养模式单一、封闭、规模小,少数人对文化资本的把持、垄断导致的文化再生产中缺少多样性和来自社会各阶层的新鲜血液。

  2005年底,法国那场突如其来的骚乱还深深留在人们的记忆里。

  曾让法国人自豪的打造共和国精神的教育制度却让那些生活在都市边缘的社会底层青少年大为失望,对于这些贫困阶层特别是移民家庭的子女来说,“自由、平等、博爱”仅仅是政客们蛊惑人心的空洞口号,失业、犯罪、暴力、歧视、被主流社会排斥才是他们每天不得不面对的残酷现实。

  欧盟宪法公投前夜,当时的法国总统希拉克与100位法国青年在电视上对话时说:“我不明白,法国人,你们为什么害怕?”总统与青年人之间不能有效地沟通,政坛领袖不能理解平民百姓对全球化和竞争的恐惧,精英阶层与大众之间的隔阂可见一斑。在一个社会中,虽然精英总是占据金字塔顶端的一小部分人,但是精英阶层要想在社会发展进程中发挥更大的作用,必须具备一种对于底层社会的基本良知,并与社会基层形成良好的互动,否则一个失去社会基层支持的精英阶层,必然难以在社会政治领域有真正有益的作为。以培养社会精英为己任的法国大学校确实也已经普遍意识到生源单一化和教育机会不均等的问题,认识到自己的学生必须对社会问题有充分了解,才能真正成为合格的“未来领导者”。

  应该说,巴黎政治学院推行的这一项目以及背后的战略思维是高明的,也是具有普遍意义的。2006年是法国的“机会平等”年。在刚刚过去的2007年,“机会平等”更成为整个欧盟的年度主题。弱势群体也应有机会享受高质量的高等教育,在外界压力下,已有两百多年历史的法国大学校制度正在悄悄变革,更加强调向社会各界开放,更加重视社会阶层异质性和多样性,从而进一步促进社会公平。巴黎政治学院等法国大学校的“教育扶贫”和“社会开放”措施不失为一种办法,值得我们思考和借鉴。(作者单位:中国驻法国使馆教育处)

  资料链接

 

  法国高等教育由两个主要部分组成,综合大学和高等专科学院。法国共有90所综合大学,其中87所属公立教育机构,实行免费教育,学生不需要通过高考,每年只需交纳200欧元至500欧元的注册费就可以上学。另外3所属于天主教会承办的综合大学,需要交纳学费。法国综合性大学的专业范围很广,包括文、理、经济、法律、艺术等。

 

  法国的高等专科学院,又称为“大学校”,是法国人心目中的精英教育。它并非我们字面上理解的“大专”,而是一种独特的、与综合大学平行的精英教育体制,问世于19世纪初期,至今已有二百余年历史。法国的高等专科学院最初专为法国行政和公共服务部门的不同领域培养高级公务员。如今这些高等专科学院提供高水平的职业化教育,主要包括工程师学院、高等师范学院、商学院、高等艺术学院和政治学院等,是培养工程技术、教育、经济管理和政治等领域精英人才的摇篮,学制一般为5年。高等专科学院的入学要求很严格,学生高中毕业后一般要在预科班学习两年方能通过入学考试。巴黎政治学院、巴黎高等师范学院等都是法国著名的高等专科学院。(高靓辑)

 

  《中国教育报》2008年1月28日第8版

 

(责任编辑 盛颖霞)



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