据法国《费加罗报》报道，为加强对法国学生的艺术教育，法国教育总督学埃里克·格罗斯受法国教育部和文化部委托所做的调研报告已于近日出炉。报告建议，让学生在整个教育过程中接受系统的、紧凑的、循序渐进的艺术教育，并且让地方政府在学生的艺术教育中充当主力军。格罗斯的建议包括：

    第一，加强对有关教师的培训，在教师资格会考中以及中学师资合格证书上增加艺术史科目，为教师免费开放34所博物馆和100家纪念馆。

　　第二，提供公共信息平台，法国教育部和文化部应联合为教师提供一个文化艺术教育信息平台，以便教师获得数字信息和相互交流经验。

　　第三，每所学校都要设立艺术项目，鼓励学校积极与文化艺术组织建立合作伙伴关系，设立发挥本校特长的艺术项目，并在校内设立艺术展览大厅或影视演播厅等文化场所。

　　第四，积极组织校外活动，鼓励学生利用课外时间参加音乐及其他艺术活动。报告建议，要让每个法国学生有机会参观卢浮宫、蓬皮杜文化中心、吉美博物馆等国家顶级文化中心。为方便外地学生来巴黎参观，建议在巴黎近郊建造青年旅社。

　　第五，开设专门艺术学校，成立国立和地方艺术学校，使学生能够真正享有高素质的师资，获得施展艺术才华的场所。（成婷编译）    

    《中国教育报》2008年2月18日第8版

（责任编辑　盛颖霞）