“密尔肯教师奖”颁奖典礼3月30日在洛杉矶市朋那凡丘大旅馆举行。南加州有两位华裔教师获此殊荣，分别为李美慧（左）和钟信发（右）。（美国《世界日报》/陈良珏 摄）

    据美国《世界日报》报道，有教育界奥斯卡之称的“密尔肯教师奖”(Milken Educator Awards, MEA)，3月30日晚间在洛杉矶市颁奖。南加州两位华裔教师获此殊荣，他们分别是李美慧和钟信发。

    现年41岁、教导八年级自然科学的李美慧，任教于圣塔芭芭拉初中，出生于美国。李美慧毕业于柏克莱加大材料科学系，其后担任工程师，虽是高薪，却度日如年，找不到成就感和工作喜悦。

    因长期聆听邻居数学老师阐述学校情况，李美慧便兴起转行当老师的念头。随后进入圣塔芭芭拉加大进修教育硕士课程，目前已持教鞭长达13年，如今能荣获誉有教育界奥斯卡的“密尔肯教师奖”，李美慧欣喜之情溢于言表。

    李美慧说，相当感谢父亲李英伟的栽培和家人鼓励。她的教育哲学是让学生对任何事物产生好奇，教学上除运用多媒体辅助外，也让学生学会找寻答案，培养创造能力。幽默的教学风格和有趣的课程设计，是她令学生全神贯注的主要秘诀。

    另一名华裔获奖者是现年34岁的数学教师钟信发，任教于罗斯密市罗爵天普初中。该校学生多为新移民，亚裔和西裔居多，以往学术成绩并不理想，但近两年数学、科学术成绩突飞猛进，钟信发功不可没。

    钟信发祖籍中国广东，祖父母是潮州人，1988年随父母从越南移民美国，毕业于河滨加大生化系，然后就读波莫那州大教育硕士班。钟信发表示，当初不少华裔家庭并不喜欢子女当教师，但他喜欢和孩子在一起，于是立志走上讲台，开始教育生涯。

    多数学生讨厌数学，钟信发的教学法是从生活中取材，并运用说故事的方式呈现，达到“数学生活化”，也因此让学校数学成绩突飞猛进。他利用生活实例引发学生兴趣，如报纸上的折价券、游泳池的面积等，讲课生动，深受学生喜爱。

    钟信发说，新移民初来乍到，就开始进入完全使用英文的学校，写作业困难仅仅是其中一部分，如何帮助学生融入美国、学习全新的语言与文化、弭合种族差异，是身为师长教学生涯上的最大挑战。

    “密尔肯教师奖”由密尔肯家庭基金会(Milken Family Foundation)主办，本届共有75名教师获奖。密尔肯家庭基金会副总裁珍·佛利表示，这些获奖教师除致力让该校学生成绩出类拔萃外，更需对学生无私奉献，让多数新移民学生在踏入大学前能从双语教育迈向正轨。(陈良珏)