[高洪]第三，分阶段实施。我们将根据学生震后依次出现的心身反应，开展呵护、指导、鉴别、升华为重点的心理援助工作。第四、分人群开展。根据学生的年龄和创伤程度来开展。特别要关注丧亲致残的学生。同时还要对今年参加高考的学生有针对性地进行心理辅导。[15:31]

[高洪]我们的专家工作组一是制定进入中小学校长期开展这项工作的专业标准和要求，同时通过多种方式提供教育资源。二是在当地教育行政部门的统筹下，根据实际需要，适时地或者整合已有的工作队伍，做好培训当地的教师，对当地教师开展心理援助进行现场指导，对需要重点帮助的学生进行专门的心理辅导等工作。这项工作将随着学生复课的总体安排和进度，把它实施好、落实好。[15:32]

[高洪]同时，我们正在收集灾区中小学生在抗震救灾中表现出来的坚强、勇敢、互助、感恩等感人的事迹。准备编辑成册，免费发放到全国中小学，作为德育的生动教材。[15:33]

[王旭明]高司长，现在灾区的中小学有一半以上复课了吗？[15:33]

[高洪]据我们了解，重灾区的有将近一半学生通过原学校安置，异地安置等方式在帐篷学校，板房学校中复课。具体数字，由于是在不断变化当中，准确的数字，要以四川省发布的为准。[15:34]

[王旭明]您感觉，“帐篷课堂”或者临时房子作为教室是不是还很不够？[15:35]

[高洪] 还不能满足实际的需要。特别是板房，天气热了以后，在学校上课更需要板房的教室。[15:35]

[王旭明]总书记昨天到河北廊坊板房生产厂去考察，要求他们加快生产板房。[15:35]

[高洪]在学校重建工作完成前的过渡阶段根据小学1000：1，中学2000：1的要求需要大量板房学校。[15:36]

[王旭明]您刚从灾区回来，这种感觉应该非常深刻、非常实际。下面，有请教育部思想政治工作司副司长刘贵芹先生介绍一些大学生和大学抗震救灾的有关情况。[15:36]

[刘贵芹]各位新闻界的朋友大家下午好！星期六晚上，我刚从灾区回来，全国大学生积极参加抗震救灾工作的先进事迹使我深受感动，深受教育，令人难忘。下面，我介绍有关方面的情况。[15:36]

[刘贵芹]四川汶川发生特大地震灾害后，广大高校学生心系灾区、情牵祖国，及时行动、奉献爱心，大力发扬“一方有难、八方支援”的精神，积极参加抗震救灾工作，展现了当代大学生崭新的精神风貌，涌现出了一批先进集体和个人。我分四点介绍。[15:38]

[刘贵芹]第一、受灾地区高校学生积极参加抗震救灾工作。地震发生后，地处绵阳、德阳、成都等地受灾地区高校学生在各高校党政领导下，沉着冷静、理智镇定地面对灾情，以积极态度参加抗震救灾工作。一是坚守岗位，奋战在抗灾救援第一线。地震发生当夜，按成都军区命令要求，西南交通大学第一批30名国防生迅即前往受灾严重的都江堰市抗震救灾。学校藏族学生、国防生郭晨阳家在都江堰，在救灾任务和被埋在近在咫尺的亲人面前，他毅然选择了前者。得知爷爷和外婆在地震中已经遇难，他强忍眼泪，毅然继续投入到艰苦的营救工作中。得知郭晨阳亲人遇难、家庭受灾仍坚守岗位的事迹后，学校校长将2000元生活补助送到郭晨阳手上，但他立即将2000元捐给了灾区。中国民航飞行学院学生在学院的统一组织下，充分发挥专业特长，灾后四天时间里，保障救灾飞行任务239架次，投放救援物资13.31吨，抢运伤员30余名。二是互帮互助，积极开展救灾援助活动。地震发生后，电子科技大学23名学生志愿者前往四川省人民医院，协助医务人员进行理疗工作。同时，全校学生积极参加以“为亲人贡献自己力量”为主题的募捐活动。西华大学部分校区紧临地震重灾区，距离震中映秀镇仅75仅是，在校舍受损、人员伤亡的严重情况下，广大西华学子一方面积极开展抗震自救，尽快恢复正常的学习生活秩序，另一方面组织青年志愿者服务队奔赴重灾区开展志愿服务。为尽快把救灾物资转送到灾民手中，700余名大学生志愿者跑步前往阿坝灾区救灾物资中转站紧急抢运救灾物资，不辞劳苦，连续作战，大大提高了该中转站的物资运送效率。。[15:39]