构建学校社区家庭三结合教育网络

辽阳：社区和中小学干部“换位”工作

　　据新华社沈阳11月3日电（记者 王莹）辽宁省辽阳市近3年来积极建立未成年人思想道德建设“双进入”制度，根据地域把学校和社区结成共建对子，要求学校德育副校长进入社区任社区德育主任，社区主任进入学校任德育副校长。通过这一有效载体，构建学校、社区、家庭三结合教育网络，有效推动了未成年人思想道德建设。

　　近日，辽阳市白塔区石碑楼社区进行了一场别开生面的“我爱我家”文体比赛，白塔区实验小学的学生、驻街单位和社区居民都参与其中。学生们和六七十岁的老人结成对子进行接力比赛，从中体味到团结互助的乐趣；学生进行现场书画比赛，用画笔绘出自己的温馨家庭；社区居民进行了舞蹈和合唱表演。这次比赛是石碑楼社区和实验小学开展“双进入”工作的活动之一。

　　目前，辽阳市的未成年人思想道德建设“双进入”工作已经覆盖全市，并发挥着积极作用。很多学校选派思想政治素质好，教学经验丰富的教师到社区，协助搞好社区教育工作；将社区图书馆、阅览室、会议室及社区活动场所开辟为未成年人节假日的教育活动阵地；充分利用学校的教育资源，作为家长学校、社区教育的培训基地。

　　同时，学校利用节假日和社区一起组织学生开展社会实践活动和德育活动，坚持做到“学校放学，社区开学”。社区为学生建立成长档案，将学生在学校和社区参加社会实践活动的情况记录在案。还在假期组织中小学生开展社区志愿服务活动，为回报父母、长辈做一件实事，学习一项生产生活技能或学习自理自护常识等活动。

　　《中国教育报》2006年11月4日第2版