首页 | 国内教育 | 国际教育 | 基础教育 | 高等教育 | 职业教育 | 成人教育 | 民办教育 | 民族教育 | 滚动
 
国内教育新闻
权威发布 | 高层动态 | 部委信息 | 各地传真 | 人事任免 | 评论分析 | 港澳台 | 综合报道
 
您的位置: 首页 > 新闻中心 > 国内教育新闻 > 各地传真> 正文
山东高考改革与素质教育接轨 方向:“多考多取”
  2008年04月01日 作者:张晓晶 来源:新华网
页面功能 【字体: 】 【打印】 【E-mail推荐 】【关闭
    新华网济南4月1日电(记者  张晓晶)今年是山东推进素质教育以来第一次高考,高考改革方向如何将影响全省素质教育进展。山东省教育招生考试院最近下发通知,明确今年高考将进行多项改革,目的是与素质教育接轨。

    山东省招考院要求,考生的报名信息、考试成绩以及录取信息除各级招生机构内部工作使用和向考生本人提供外,一律不允许向其他任何单位和个人提供。为加强对考生个人信息的保密工作,省教育招生考试院在通过168信息台公布高考成绩和录取结果时,将采取加密措施,确保考生个人信息只有本人才可查到。各市、各高校在通知高考成绩和录取结果时,也要采取相应的措施,确保将考生成绩和录取通知书直接发放给考生本人。各市招生机构要加强对高考信息的保密工作,严禁利用考试成绩和录取信息进行排名和统计升学率。对违反规定泄露高考信息的有关责任人将视情况给予严肃处理。

    山东省是全国首批进行高中新课程改革的四个省份之一,按照教育部关于高中课程改革的要求,去年山东高考在考试科目设置方面采取了“3+X+1”的模式,并且开始在全省高校招生录取过程中参考学业水平考试成绩和学生综合素质评价报告,迈出了高校录取标准多样化的第一步。

    据介绍,今年山东省高校招生录取工作还将进行多项改革,包括在已有的自主招生、保送生招生、艺术特长招生等录取方式的基础上,进行注册录取改革试点;改进和完善向院校提供学生综合评价信息的方式,将综合评价信息内容和原电子档案内容结合好,以方便高校在录取时使用;继续强化学生综合素质评价信息在学校录取中的作用,在投档比例以内的考生,招生院校在确定录取名单时应把综合评价信息作为重要的参考依据。各高校可在录取过程中根据综合评价信息和考生成绩进行全面衡量,择优录取考生。

    山东省教育厅厅长齐涛认为,高考最终的方向是“多考多取”,既有全国统一的考试录取,又有学校自行组织的考试、自主招生录取。给每一个孩子、每一类孩子都提供一个发展空间,这是改革的最终目标。


 
精彩图片推荐
热点新闻推荐
爱心社的大学生在进城务工人员子女学校,为这里的学生宣讲奥运知识。谢希瑶马媛/文本报记者王鹰/摄
组图:大学生捡废品献爱心
特教女教师孙广宇
特教女教师孙广宇(组图)
·2007年高雅艺术进校园活动闭幕仪式在浙...
·浙江龙游优先投入提高中小学教师工资福...
·教育系统学习贯彻十七大精神解决群众关...
·青海:累计投入一亿多 农牧区远程教育...
·港校增加在内地招生名额 非本地生可兼...
·团中央:组织团员青年学习宣传贯彻十七...
·陈伟光:努力增加财政投入 保障教育优...
  相关文章
  ·扩大弹性考核标准的高考改革是历史倒退
·不能容忍消解教育公平的高考改革
·高考改革确保起点公平是关键
·高考改革:改或不改,总得面对问题
·浙江08年高考改革 推行多元化考试评价体系
·2008年高考改革视点:高考志愿该如何填报
·[新华网]18岁的“过去时”与“现在进行时”
 
  中国教育新闻网版权与免责声明
    凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)62257722-278
 
  权威发布
 










  人事任免
 










  热点关注
 










  专题推荐