让教育的阳光普照农村娃

——甘肃省教育厅厅长白继忠谈“两基”攻坚

　　摆在甘肃省教育厅厅长白继忠面前的“两基”攻坚数据，很直观地告诉我们，在甘肃省全面实现“两基”，还需要付出多么艰辛的努力：

　　全省实现“两基”的县（市、区）累计达到６８个，离明年的目标还差１１个；人口覆盖率８３.０４%，离明年目标还差十几个百分点。而且，即使是在２００７年基本实现“两基”后，甘肃省仍有８个县需在２００８年到２０１０年间实现“两基”。

　　这些攻坚的县区地方财政困难，中小学危房面积大，教师数量不足，义务教育普及程度低……曾有媒体这样形容：“缺门少窗，房顶漏光。站着听讲，欢聚一堂”。

　　谈起正在如火如荼进行的“两基”攻坚，白继忠深情地说：“我是在黄河边长大的，我的愿望是让千里陇原的孩子都受到良好的教育。我在教育战线奋斗了十几年，就干一件事，那就是在全省实现‘两基’。我决心在我任期内，把这件事干完干好。”

　　白继忠十分自信：在全省实现“两基”攻坚，对于自然条件严酷、民族众多的甘肃省来说，意义重大，影响深远。别人一滴汗水一分收获，我们可能十滴汗水才能换来一分收获。所以我们要以“人一之我十之，人十之我百之”的精神，持之以恒，艰苦奋斗，完成历史赋予我们的神圣使命。

　　在不同的会议、不同的场合，白继忠反复强调，抓“两基”要到一线去，到偏僻的地方去，到最困难最需要的地方去，靠前指挥，务实指导。要做到“三走三不走”：不走大路走小路，不走油路走土路，不走熟路走生路。他身先士卒，坚持“三走三不走”，跑遍了甘肃省所有的“两基”县，一些边远贫困县，他还跑遍了所有的乡镇。

　　“两基”攻坚，机制保障是关键。白继忠说，要落实各级政府的责任，落实义务教育“以县为主”的管理体制和农村义务教育经费保障机制。为此，甘肃省主管副省长与市县签订目标责任书，市县乡政府也层层签订责任书,形成了“双线三级”责任制。同时，把“两基”攻坚作为县级领导干部考核的重要内容，对入学率、巩固率达不到要求的，坚决予以一票否决。

　　现在，甘肃省正全力抓农村寄宿制学校建设工程、现代远程教育工程和“两免一补”工作。为从根本上提高教育教学水平和质量，甘肃省采取切实有效措施提高教师队伍素质、全面实施素质教育、推进中小学人事制度改革，并且把大力推进对口支援放在重要位置上。

　　如今，在许多“两基”攻坚县，一座座新校窗明几净，远程教育更是吸引了大山深处孩子的目光。白继忠满怀信心地告诉记者：“今明两年，甘肃将有１１个县实现‘两基’。我们有信心实现预定目标，真正让贫困地区的孩子进得来、留得住、学得好。”    

　　《中国教育报》2006年7月27日第3版

（责任编辑　李红）