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新华网武汉４月１０日电（记者俞俭）１０多年来以“示范小学”“先进小学”为目标的评估体系将被改变。从今年起，湖北省武汉市启动小学“素质教育特色学校”评估机制，以促进学校个性发展，打造特色品牌。
据湖北省武汉市政府教育督导室介绍，教育评价制度改革是全面实施素质教育的另一“指挥棒”。建立小学素质教育综合督导评估机制，是以一种科学发展的新视角来评估认定学校办学特色，消除以往实行“示范”“先进”为目标的等级性较强的认定体系。
据了解，武汉市素质教育综合督导评估从今年春季启动，至２０１１年秋季完成，力争３０％的小学进入素质教育特色学校行列。此前命名的省级、市级示范小学及市级先进小学也被纳入评估规划，对照方案将进行新一轮的素质教育综合督导评估。每４年进行一轮评估，对获得称号的学校进行巡查和不定期抽查，实行动态管理。
素质教育综合评估办法重视学生、教师和学校在评价过程中的作用和主体地位，强调自评、互评、他评，建立多层面、全方位、立体式的评价方式，使学校评价成为学生、教师、学校管理者以及社会共同参与的交互行为。倡导和鼓励不同区域、不同学校根据差异化优势、学生和家长特点、地域文化特点，明确办学特色、实现个性发展，打造学校品牌。
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